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　　長江日報融媒體12月24日訊即將到來的寒假，中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）李四光學(xué)院地球科學(xué)菁英班大一、大二80余名學(xué)子，將分組前往中國科學(xué)院地質(zhì)與地球物理研究所、古脊椎動物與古人類研究所、空天信息研究院、南京地質(zhì)古生物研究所、地球化學(xué)研究所等研究所，開啟“走進(jìn)中科院”科教育人主題實踐活動。


　　據(jù)了解，自2012年地大招收首批地球科學(xué)菁英班學(xué)子以來，這樣的主題實踐活動已成為地球科學(xué)菁英班人才培養(yǎng)必不可少的環(huán)節(jié)之一。
　　重視實踐教學(xué)是地大的優(yōu)良傳統(tǒng)與教學(xué)特色，不僅博士生，本科生碩士生每年都有大量社會實踐。地大已形成了涵蓋野外實踐教學(xué)、校內(nèi)實驗教學(xué)、本科生科研訓(xùn)練、社會實踐活動等方面的實踐育人平臺體系。建有周口店、北戴河、秭歸三大實習(xí)基地，僅周口店野外教學(xué)基地就走出了30多位院士。此外，還在全國20多個省區(qū)建立了產(chǎn)學(xué)研基地70余個。
　　地大建有19個實驗教學(xué)中心，306個本科教學(xué)實驗室，以及“3S技術(shù)地學(xué)應(yīng)用基地”“鉆探新技術(shù)搖籃”“應(yīng)用地球物理基地”等大學(xué)生科研訓(xùn)練平臺，讓學(xué)生深入到油田、礦山、野外地調(diào)區(qū)域以及企業(yè)生產(chǎn)、政府機關(guān)和事業(yè)管理等實踐一線，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。
　　從本科到博士二年級，博士生常珊總共拿到了15萬元獎學(xué)金。她說，自己當(dāng)初之所以選擇地質(zhì)專業(yè)，是覺得地質(zhì)專業(yè)常年在野外工作，可以游山玩水，而自己不太喜歡坐辦公室。就這么誤打誤撞，她對地質(zhì)學(xué)越來越感興趣，本科階段就去了北戴河、周口店等野外實習(xí)基地，碩博期間更是遠(yuǎn)涉重洋，先后在美國南加州大學(xué)、法國里爾大學(xué)短期學(xué)習(xí)，還參加過在土耳其安塔利亞舉行的放射蟲國際會議，做了口頭學(xué)術(shù)報告，發(fā)表了多篇SCI論文。
　　40年來，中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）從一所辦學(xué)規(guī)模小、學(xué)科專業(yè)相對單一的行業(yè)高校，發(fā)展成為地學(xué)類人才培養(yǎng)規(guī)模居全球高校首位，地球科學(xué)一流、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平大學(xué)，為我國自然資源行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展提供了不可替代的人才和科技支撐。
　　勇攀高峰結(jié)碩果
　　2012年5月19日8時16分，地大登山隊4位隊員董范、陳晨、德慶歐珠、次仁旦達(dá)，成功登上海拔8844.43米的珠穆朗瑪峰-----這僅僅是一個開始。
　　從珠峰登頂?shù)?016年12月25日抵達(dá)南極點，地大登山隊歷時1756天，“丈量”了地球上12萬公里的距離，登上世界七大洲的頂峰，還將足跡延伸至地球的南、北兩極，成為世界上第一支也是唯一一支獨立組隊并完成“7+2”登山科考活動的大學(xué)登山隊。
　　在登山隊中，一位倔強的武漢丫頭陳晨卻未能實現(xiàn)自己的“7+2”的夢想，在和隊友登頂珠峰和歐洲最高峰厄爾布魯士峰以及北極點后，身患骨癌的父親不幸辭世，夢想戛然而止。
　　“勇往直前，不斷地攀上人生新的高峰。”陳晨牢記總書記的勉勵，跨專業(yè)攻讀地大思想政治教育專業(yè)博士，一邊讀博一邊等待時機完成余下的攀登。
　　有人說登山之于地大，如同人文之于北大，是融在血脈中的堅守，也是踐行于歷史中的傳承，是地大勇攀高峰的精神。 改革開放40年來，地大人勇攀高峰，不僅僅在高山，也在學(xué)術(shù)的海洋，在科研的皇冠。
　　地大在礦產(chǎn)資源勘查、環(huán)境保護(hù)和災(zāi)害防治等領(lǐng)域同樣勇攀高峰。通過大量的調(diào)查研究，地大參與發(fā)現(xiàn)了內(nèi)蒙古超大型大營鈾礦，一舉摘掉了中國貧鈾的帽子；在西藏發(fā)現(xiàn)了超大型銅礦。
　　主動對接“長江經(jīng)濟(jì)帶”“美麗中國”建設(shè)，實施“地學(xué)長江計劃”，為解決長江流域地質(zhì)資源與生態(tài)環(huán)境問題提供科學(xué)支撐。作為主要單位參與“嫦娥探月工程”“地球深部探測計劃”等國家重大專項研究，在“上天、入地、下海、登極”領(lǐng)域服務(wù)國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場能力不斷提高。
　　積極推進(jìn)常溫常壓儲氫技術(shù)，研制世界首臺常溫常壓氫能汽車，并積極推動氫能汽車產(chǎn)業(yè)化。不斷加大科技成果轉(zhuǎn)化力度，國家技術(shù)轉(zhuǎn)移中部中心技術(shù)轉(zhuǎn)移綜合服務(wù)市場、中國（武漢）海外科技人才離岸創(chuàng)業(yè)中心落戶地大，成為國家首批科技成果轉(zhuǎn)化管理改革試點單位。
　　依托地大珠寶學(xué)科優(yōu)勢和程寒松教授團(tuán)隊先進(jìn)技術(shù)優(yōu)勢，提出建設(shè)“武漢東湖國家級珠寶旅游文化產(chǎn)業(yè)基地（簡稱“中國寶谷”）”建議方案，被列入武漢市“十三五”規(guī)劃重點項目。在《美國新聞和世界報道》（US News & World Report）最新全球大學(xué)排名中，地大排名持續(xù)前移，2018年位列全球前400強，大陸高校第18名；連續(xù)多年入選上海交通大學(xué)發(fā)布的世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名，躋身全球高校301～400位，大陸地區(qū)高校19～31位。地大地球科學(xué)學(xué)科在《基本科學(xué)指標(biāo)》數(shù)據(jù)庫中位列全球26位，是湖北3個進(jìn)入ESI全球前30名的學(xué)科之一。在第四輪學(xué)科評估公布的結(jié)果中，學(xué)校絕大多數(shù)學(xué)科排名位次提升，“地質(zhì)學(xué)”“地質(zhì)資源與地質(zhì)工程”兩個學(xué)科繼續(xù)排名全國首位，12個學(xué)科躋身全國前30%。
　　勇攀高峰育俊才
　　40年來，地大涌現(xiàn)了一大批名師和大家，為祖國和社會培養(yǎng)了包括普光氣田發(fā)現(xiàn)者馬永生在內(nèi)的中國科學(xué)院院士和中國工程院院士，北京奧運主場館“鳥巢”總工程師李久林等為代表的一大批優(yōu)秀畢業(yè)生，平均每1000名地學(xué)類畢業(yè)生就產(chǎn)生1名院士，為我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。
　　40年來，地大南遷湖北、定址武漢，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大。1978年，學(xué)校的建筑面積只有9萬平方米，共招收887名學(xué)生，其中研究生67人，1978在原北京舊校址設(shè)立武漢地質(zhì)學(xué)院北京研究生部，恢復(fù)研究生招生工作。1981年，地大獲批8個博士專業(yè)學(xué)位，開始招收博士生。20世紀(jì)80年代后期，地大逐步推進(jìn)國際化辦學(xué)，1998年6月，伊朗留學(xué)生穆漢默德·內(nèi)朗德通過畢業(yè)論文答辯，成為地大第一位外籍博士畢業(yè)生。
　　現(xiàn)在，中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）僅教學(xué)綜合樓一棟大樓就有7萬平方米，校舍建筑面積已超過140萬平方米。地大教師也從40年前的幾百人增長到到現(xiàn)在3000余名教職員工。目前，地大在校生26000余人，每年各類碩士研究生招生計劃近3000人，博士研究生招生計劃數(shù)近400人。學(xué)校已擁有16個一級學(xué)科博士點，33個一級學(xué)科碩士點，11個專業(yè)學(xué)位授予權(quán)點。
　　追求卓越育人文化
　　24歲的朱煜翔來自云南宣威，明年碩士畢業(yè)后準(zhǔn)備繼續(xù)讀博。朱煜翔選擇的地質(zhì)學(xué)專業(yè)巖石學(xué)與礦物學(xué)、礦床學(xué)方向，院士就有多位，還有長江學(xué)者特聘教授等。“這樣的科研實力和學(xué)術(shù)氛圍，在國內(nèi)都難找。”朱煜翔說，他對找礦很感興趣，因為這是國家的需求，現(xiàn)在的能源利用率不高，他想在開采與提煉礦產(chǎn)方面進(jìn)一步挖潛。
　　朱煜翔說，在地大的幾年，切身體會到了追求卓越育人文化。只要自己有準(zhǔn)備，不成才都難。“父母都支持我的選擇，覺得自己能干國家需要的事情是一種榮耀。”
　　2012年4月12日，地大和中國科學(xué)院共同攜手，在北京簽約成立“C2科教戰(zhàn)略聯(lián)盟”，就培養(yǎng)地球科學(xué)領(lǐng)域創(chuàng)新人才和拔尖人才，開出了具體“藥方”。
　　2014年，學(xué)校啟動了“學(xué)術(shù)卓越計劃”，并將其作為學(xué)校綜合改革的核心。這個計劃的目的就是通過改革，打破體制機制障礙，將全校師生的興奮點、著力點引導(dǎo)到追求學(xué)術(shù)卓越上來，為國家和社會培養(yǎng)卓越的人才、創(chuàng)造卓越的研究成果、提供卓越的社會服務(wù)、傳承追求卓越的文化。
　　服務(wù)“一帶一路”國家戰(zhàn)略
　　2012年，由地大發(fā)起，美國斯坦福大學(xué)、勞倫斯·伯克利國家實驗室、法國巴黎第六大學(xué)、俄羅斯莫斯科大學(xué)等12所國際知名大學(xué)加盟的地球科學(xué)國際大學(xué)聯(lián)盟成立，為地大深入推進(jìn)國際交流與合作搭建了非常好的平臺。
　　“這里很好，感覺時間過得很快。”來自保加利亞的中文教師黃娜已經(jīng)在地大絲綢之路學(xué)院學(xué)習(xí)了兩個月中文。一臉微笑的黃娜，走在地大校園，神清氣爽。此前她順利通過了漢語四級考試，她希望進(jìn)修完成后在短時間內(nèi)能通過漢語六級考試。2016年10月，地大以優(yōu)異成績通過國家首批來華留學(xué)質(zhì)量認(rèn)證。目前，地大與“一帶一路”沿線國家高校簽署50余項合作協(xié)議，建立16個國際生源基地，學(xué)校成為地質(zhì)礦產(chǎn)環(huán)境資源領(lǐng)域“中國政府獎學(xué)金”國際學(xué)生的重要培養(yǎng)基地。目前國際學(xué)生人數(shù)超過1200人，國別達(dá)92個，一帶一路沿線國家占到85%。
　　建設(shè)地球科學(xué)領(lǐng)域世界一流大學(xué)
　　2017年，地大成為首批國家“雙一流”建設(shè)高校，并提前實現(xiàn)了“建成地球科學(xué)一流、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平大學(xué)”的階段性辦學(xué)目標(biāo)，邁入研究型大學(xué)建設(shè)新階段，集中精力建設(shè)地球科學(xué)領(lǐng)域世界一流大學(xué)。
　　“辦學(xué)條件改善，學(xué)術(shù)卓越、深入推進(jìn)跨學(xué)科專業(yè)交叉融合、教學(xué)與科研實踐融合、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育融合的“三融合”一流本科教育體系建設(shè)。”在中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）校長王焰新教授看來，這些都是地大改革開放40年來看得見的成就。
　　行業(yè)特色高校是我國高等教育的重要組成部分。地大在不斷提升傳統(tǒng)優(yōu)勢學(xué)科競爭力和國際影響力的同時，整體提升辦學(xué)水平，闖出了一條中國行業(yè)特色高校創(chuàng)新發(fā)展、爭創(chuàng)一流之路，為國內(nèi)外高教界提供了具有示范推廣價值的“地大模式”。（記者楊佳峰 通訊員胡守庚 陳華文 徐燕）
　　【編輯：葉子】
　　（作者：楊佳峰)