“帶著回憶闖世界，2013年的武大櫻花只要300元！帶不走黃燦燦，帶走武大櫻花！”武漢大學校園內，一位畢業生“攤主”正向過往的同學熱情地吆喝自己的“校花”生意。此舉吸引了大批學子的圍觀搶購，現場人氣爆棚。（7月11日中國新聞網）
又到一年畢業季，不少學子紛紛奔忙于校內舉辦的“閑魚畢業賣場”，低價兜售自己帶不走的書本筆記與生活用品，然而在眾多的“閑魚”攤位中，一位竭力吆喝“賣武大校花”的攤主格外引人注意，因為他所售賣的并非任何私人物品、貼己之物，而是一枚枚被裱在相框里經壓干脫水處理的“櫻花標本”。客觀而言，兜售“校花”，這樣的舉動看起來確實有些荒誕離奇、太過奇葩，除了給人以形式上的浮夸之感外，還存在作秀吸睛之嫌，然而，在筆者看來，不管是對賣花的還是買花的，“校花”都是追憶青春最好的紀念方式，買賣“校花”都是一種“致青春”。
畢業在即，每年這個時候，大學校園總是充斥著各種復雜的情愫，有激動也有遺憾，有希望也有傷感，同窗四年，各奔東西、各謀前程，興奮之余總覺得心里空落落的，也許是為曾經虛度光陰而悔恨，也許是對逝去的青春時光而哀嘆。對畢業生們來說，離開校園，步入社會，接踵而來的是紛繁復雜的職場關系、日益沉重的生存壓力，無論是工作上還是生活上都可能處于一種疲于奔命、精力透支的高壓狀態，就連自身都自顧不暇，又談何回首來路、追憶過往？而現在一枚枚被風干的“校花標本”，對那些一味埋頭“趕路”的職場人來說，未嘗不是一個承載青春記憶的載體與契機，通過它，可以彌補當事人的某種“青春遺憾”，可以勾起一群人的集體記憶，還可以支撐起所有畢業生“校園尋根”的希望與夢想，這在日趨物質與功利的社會價值取向中，可能顯得更為難得與可貴。
我們不得不承認，短短幾個小時，“校花標本”就引來了學子的強烈圍觀與高達五位數的進賬收入，這足以說明當事攤主敏銳的商業嗅覺與市場洞察力，但這并不代表公眾就可隨意給那些掏錢買花的學子扣上“人傻錢多”的帽子。他們之所以敢于“出手”甘愿為一枚“校花標本”買單，其實是在為心底的那份校園情懷、青春情懷買單。隨著時間的推移，離校越久，心底對母校的那份眷念之情就會愈發地強烈，承載校園記憶與青春美好的物件也會顯得愈發地珍貴，而“校花標本”就是這樣一種“致青春”的物件。
當然，不論銷售業績如何，對學子而言，“校花標本”的價值與意義都是值得肯定、值得珍視的。對公眾來說，“校花標本”在給予我們溫暖與感動的同時，無疑也是一種善意的提醒，提醒世人在快節奏的生活中適當放慢腳步，勿忘初心、勿忘自省、重致青春，方得始終，給予自己一次自我審視與重新出發的契機也未嘗不可。（楊蘭）
