在早教里，教的不是孩子，而是父母！父母需要了解兒童身心發展的規律，了解夫妻關系、家庭氛圍對孩子的健康成長非常重要。
早教要教誰？這個問題的提出看起來有點傻，當然是教孩子啊！比如什么時候該教他爬，什么時候該教他說英語，什么時候該教他認數字。但是，親，事實并非如此，如果說早教中有該受教育的人的話，那恰恰是做父母的我們。
孩子不是一張白紙
聯合國兒童基金會駐華辦事處教育專家，北京師范大學教育與發展心理學博士陳學鋒在和我們分享這個問題的時候，首先提到一個有沖擊力的觀念，那就是“孩子不是一張白紙”。
她認為，每個孩子在身心發展中都是具有主動性的，他有自己成長的規律，有主動成長的意識。而父母正是需要觀察到孩子什么時候出現這種主動意識，及時“促”一把，才能起到真正幫助孩子成長，而不是破壞、限制孩子的發展，也不是揠苗助長。
如果父母不尊重孩子成長中的這種主動性，時時把孩子當作一個被動的受教育者，有過多的控制和主導，不僅不會把孩子教好，還會影響孩子自信的養成，讓孩子不斷產生無能感。必須意識到，兒童正是從不斷的自我主動嘗試的完成中，去體驗并積累自信的。
養育需要自信
陳學鋒說：“現在有很多媽媽，包括我自己身邊名校畢業、學歷很高的媽媽朋友，從寶寶一出生就開始問我什么時候該送孩子去上早教班，生怕耽誤了孩子。其實，我想說，只要你是媽媽，你愛自己的孩子，你就一定是最了解自己孩子的人，知道他在什么時候需要什么，知道怎么幫他。你一定能比早教班做得更好！”
陳學鋒特別提出父母要有育兒的自信，她認為，父母看待世界的態度和在家庭中處理關系的方式，才是對孩子最重要的早教。
同時她也提到：“當然，如果新手父母確實不知道該怎么做時，需要專家來做一些指導。比如告訴父母一些兒童身心發展的規律，告訴父母夫妻關系、家庭氛圍對孩子的健康成長非常重要等。所以，在早教里，教的不是孩子，而是父母！”
