長江日報融媒體4月15日訊(通訊員楊亮)4月12日，全國小學作文名師工作室聯盟成立，全國各地40多個作文名師工作室齊聚江蘇溧陽，通過九節作文課、四場專題講座，以及說課、微課、作文沙龍等豐富形式展示團隊成果。武漢市教科院羅昆霞老師真作文研究團隊、胡滿紅老師真作文教師團隊、夏綺云名師工作室、張幕軒名師工作室等團隊加入該聯盟，并向全國教師代表分享作文教學經驗。
羅昆霞在分享交流中介紹，“生活即教育”是武漢市真作文的基本思想，即“將作文教學嫁接在生活的毛樁上”，反映真實的生活，真實地反映生活、真實地介入生活，引導孩子們用手中的筆來表達內心訴求。
在示范課環節，江岸區小學語文教研室教研員胡滿紅、知名作文教師董尚元用教學實例詮釋“真作文”的內涵。胡滿紅執教的內容是《別人家的孩子》：由于望子成龍，家長常把孩子和別人家的孩子作不恰當的比較，傷了孩子的心，這種現象具有普遍性嚴重性。課始階段，學生有說有笑；隨著交流深入，孩子們情動辭發，開始大膽傾訴，有的孩子幾度哽咽；評價階段，有的孩子已經泣不成聲。“有笑有淚”的示范課引起強烈共鳴，不少聽課教師也流下淚水。
目前，武漢有大批以“真作文”為核心理念的課例在各級各類大賽中獲獎，或出現在核心期刊上，產生廣泛影響。“生活問題即教育問題，教育應指向生活，反映生活。”對此，《新作文》雜志社編輯聶聞表示，“‘真作文’擁有一片生活的沃土，擁有一支善思踐行的團隊，將走出一番更廣闊的天地。”
