圖為：馬云和部分獲獎教師合影 楚天都市報訊（記者朱蕾）
昨日，傳統的臘八節，海南三亞清水灣的夜晚溫暖如春，星光熠熠。這些星光，匯聚自全國各地高原的角落、大山的皺褶、荒漠的邊緣……他們是2018馬云鄉村教師獎的101名獲獎老師，每人可獲得10萬元現金獎勵和3年專業技能培訓。
2018馬云鄉村教師獎，湖北有1名鄉村學校校長和4名鄉村教師從馬云手中接過獎杯。他們是蘄春縣第二實驗中學校長何歡、蘄春縣檀林鎮烏沙畈小學教師畢傳高、丹江口市龍山鎮彭家溝小學教師蔡明鏡、巴東縣清太坪鎮白沙坪小學教師袁輝、保康縣黃堡鎮中心學校教師崔德麗。
楚天都市報作為馬云鄉村教師獎湖北省唯一合作媒體，連續2年在湖北尋找和推薦鄉村教師。去年，我省也有5名鄉村教師獲獎。
袁輝是南京大學歷史學系高材生，畢業后，他選擇了與親朋期待不同的人生道路。在巴東山村小學的6年里，他把自己對文學的感受和理解，傳遞給學生們。昨日的頒獎現場，他用巴東話邀請馬云到巴東看看，“我燉好牛肉等你呦！”
此次馬云鄉村教師獎最年輕的提名者和獲獎者蔡明鏡，目前還不到25歲。她自小在城市長大，卻選擇把青春奉獻給鄉村教育。在教師力量不足的鄉村小學，多才多藝的她一人身兼數職。她把課堂游戲化，課文成了劇本，講臺成了舞臺，深受孩子們的喜愛。她還借助網絡引進體、音、美課程，彌補了村小課程的短板。昨日的頒獎晚會上，她表演了自己編排的幼兒早操《好想和你在一起》。
從2015年起，每年臘八，馬云鄉村教師獎頒獎典禮都會如期在三亞舉行。過去4年間，馬云相繼開展了“鄉村教師計劃”“鄉村校長計劃”“鄉村師范生計劃”“鄉村寄宿制學校計劃”，累計共有8萬余名鄉村教師獲獎或受益。
按照慣例，馬云鄉村教師獎每一屆獲獎人數為100人，而今年則有101人。原因是，湖南省瀘溪縣合水鎮呈田村小學代課教師楊昌強夫婦雙雙當選。夫妻倆共享一個獎杯，上面刻著兩人的名字。頒獎典禮上，他們互相扶持堅守鄉村教學一線的故事，令現場嘉賓動容。
越來越多的鄉村教師，正把他們在外面看到的風景，帶到鄉野，帶到山間，帶給那些懷著希望與憧憬的孩子們。
何歡
蘄春縣第二實驗中學校長
要讓每個鄉村孩子綻放光芒
從中南民族大學畢業后，何歡參加了湖北省“農村教師資助行動計劃”，扎根蘄春縣向橋鄉白水中學12年。2012年底當選為校長后，他激發老師們的內動力，創造機會把老師送到名校學習，把名師請到學校傳授經驗，一大批老師成長為市、縣骨干教師。而當初“要老師沒老師、要學生沒學生、要條件沒條件”的“三無學校”白水中學，也成為全縣實力強勁的模范學校。
獲獎感言
有幸獲獎，深受鼓舞，備感鞭策。前不久，我來到另一所學校任職。書山學海，雄關漫道，我和老師們將攜手砥礪前行，努力點亮一個又一個鄉村孩子的夢想，力爭讓每個鄉村孩子都能綻放自己的光芒。”
畢傳高
蘄春縣檀林鎮烏沙畈小學教師
只想做學生眼中“發光的人”
半歲時的一場高燒，讓他落下終身殘疾。從教14年，他克服殘疾帶來的諸多困難，以校為家，潛心教學，提出、推廣了一系列切合山區兒童學習特點的教育教學新方法，成為名滿山鄉的“育人專家”。工資微薄的他，還累計為貧困學生捐款3萬余元，幫學生爭取愛心物資和助學金近30萬元。他被人稱為“教壇保爾”，收獲了很多榮譽，而他只想做學生眼中“發光的人”。
獲獎感言
對三尺講臺與生俱來的愛，對山區故土依依不舍的情，是我癡心于教育事業的不竭動力。心在哪里，花就開在哪里、果就結在哪里。在山區教育的百花園里，我愿做一片綠葉，用我全部的身心托舉起艷麗的花朵。
蔡明鏡
丹江口市龍山鎮彭家溝小學教師
90后教師用青春守護山里娃
1994年出生的蔡明鏡，是此次馬云鄉村教師獎最年輕的提名者和獲獎者。在只有8名教師、46名學生的丹江口市龍山鎮彭家溝小學，她既是全校美術老師，又是四年級英語老師、一年級語文老師，同時還是幼兒班班主任、宿舍管理員、圖書管理員。工作之余，蔡明鏡變成了“孩子王”，經常陪孩子們玩各種游戲；她給予孩子們學習、生活上的關懷。
獲獎感言
感謝我的孩子們，謝謝你們給我愛你們的機會。感謝我的領導、同事，是你們不斷支持我、鼓勵我。我將更加努力，不負擔當，不負愛，盡自己最大的力量，將更優質的資源帶給孩子們，與更多扎根一線的鄉村教師共同成長。
袁輝
巴東縣清太坪鎮白沙坪小學教師
南大才子“無限期支教”之路
6年前，來自江蘇徐州的袁輝從南京大學歷史學系畢業后，前往巴東開啟他的“無限期支教”之路。為讓孩子們快樂地學習，他設計出融合情景劇元素的課堂教學模式。在講好書本知識的基礎上，他開設了古典文化課。他還把素質教育元素融入課堂，城市孩子能學到的東西，他盡己所能教給山里的孩子。他陽光開朗，孩子們都親切地喊他“袁哥”。
獲獎感言
我們穿越了時空，來到南國勝地。三亞溫暖的海風真讓人著迷，也更加堅定了我前行的腳步。我會繼續探索更好的課堂，讓孩子們學得快樂而高效；我也會繼續用心陪伴每一個孩子，讓他們的童年充滿陽光和溫暖。
崔德麗
保康縣黃堡鎮中心學校教師
學生的引路人同事的加油站
她以3分之差與大學失之交臂，從此懷揣“當名師”的夢想加入鄉村教師行列。嚴謹的教風、扎實的學風、高效的管理、智慧的課堂，是崔德麗三十五載如一日的堅持。近5年來，她擔任名師工作室主持人，承擔培養青年教師的重任，通過示范課、專題講座、網絡答疑等途徑，分享教育教學智慧。她是學生成才的引路人，她是教師成長的加油站。
獲獎感言
35年來，我一直把學生當成自己的孩子，用心、用情關愛他們，教育他們多學知識。我將珍惜榮譽和機會，持續專業成長，以更飽滿的熱情為孩子們提供良好教育，引領身邊的年輕教師投身鄉村教育教學改革。
