本體感是自信心和創造力的根，本體覺的失調是感統失調的一種，將會直接影響孩子學習效率！
⒈什么是本體覺？
本體覺就是人類對自己身體的了解和操控，人體充分利用和支配自己的關節，肌肉，肌腱。韌帶和骨骼等身體部位的收縮與拉伸，所產生的一種固有的信息。如：我們不用鏡子也可以用手摸到自己的眉毛、耳朵、鼻子等；不用大腦判斷也能根據環境做出合乎環境需要的行為和動作，如：跨越水溝、欄桿等等。
⒉ 什么是本體覺失調？
本體失調會造成身體協調不良，包括雙側協調、手眼協調及身體感官的自然協調。
⒊ 本體失調的現象？
現象有：眼睛看不到東西時，幾乎無法做出正確的動作；身體的無意識行動自律失常，隨時處在焦慮和緊張中；環境適應困難，經常會重復錯誤的學習；笨手笨腳，經常碰傷或撞傷；爬樓梯常常會特別緊張；小肌肉的操作經常受阻，無法完成精確性動作，拿筆、拿筷子困難；固有感覺和聽覺處理常有障礙，造成方向和情報來源判斷嚴重錯誤。
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⒋ 本體覺失調的原因？
出生的那一剎那，除了皮膚觸覺神經體系的強烈刺激外，更重要的是大小關節信息和大腦皮質層及中樞神經的聯系。關節信息會帶動大小肌肉的活動，讓我們不靠視覺也可以了解身體各部分的活動方式，因而了解身體和周圍環境的關系，并做出正常的反映。剖腹產的胎兒由于缺少了這個關節信息的學習過程，出生以后缺乏活動的話。便也會笨手笨腳、膽小、怕事等。
⒌ 強化本體感訓練的原則：
本體感覺活動的設計要顧及進行高速活動時的平衡能力，以及與原始反射相關的感覺統合，以促進身體和地心引力的正確協調，以及長時間保持安定姿勢的能力，讓幼兒在動作訓練上能夠自動有效的掌握動靜之間身體神經的動作，并增強對身體各部位的認知。
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文字、圖形模仿、翻筋斗、轉身跳等，可以促使筋肉在高度緊張和放松間變化動作；
模仿動物或他人的動作、躲避球、捉迷藏等童年游戲，則有助于身體形象和運動企劃能力的形成；
拼圖、接龍、連點線成形的游戲，有助于空間視覺的健全；
趴地推球、投籃、在跳床上投接球、滑板上拍球、或大滑板配合投擲球或推開障礙物游戲，對視覺空間和運動企劃的協調幫助很大。
本體感失調的表現：暈車、裸背、站無站姿，坐無坐姿、過分怕黑、方向感不佳、不能像他人一樣捉迷藏等。
感覺統合失調的表現不會隨著年齡的增加而逐漸消失，12歲以前通過專業的感統訓練很容易得到糾正，一旦超過這個年齡很難改變，將會影響孩子的一生。最近調查顯示中國兒童的感覺統合失調率已經達到30%，只是表現程度不同而已，所以家長必須盡早預防自己的孩子出現感統失調的表現，我們歡迎您對我們在孩子感統方面進行咨詢！
濰坊愛兒思兒童體智能教育中心，3-12歲兒童感統訓練、專注力提升、學能課程、情商培養，綜合提升孩子學習、社交能力！
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