來源：楚天都市報 記者 羅欣
“導導，導導，我們去哪里呀……”“走吧，走吧，我們去拍照……”這是華中科技大學法學院輔導員聶紅波（上圖），與他所帶的2012級法學專業學生們之間的“約會”暗號。半個多月以來，聶紅波為20多名學生拍攝了唯美的“大片”，并配上評語與祝福。一面拍照、一面談心，師生的心更近了。而這組《導導去哪兒》的照片，也引來眾多學子及網友的追捧點贊。“輔導員就是我們的暖男，溫暖大家的心。”他的學生們如是說。
為學生拍照片
見證彼此成長的力量
她文文靜靜的，有海風拂面的淡然，也有季風不變的執著，怎樣拍出她的特點呢？左思右想，聶紅波讓廈門姑娘黃小紅在浪漫文藝的咖啡廳陷入沉思，清秀恬靜留在了鏡頭中（圖1）。
1小時能記憶1220個無規律數字，毛鴻偉去年獲得了“世界記憶大師”稱號。在聶紅波的鏡頭中，他雙眼有神流露出機敏與智慧，而廣場上的愛因斯坦塑像，也成了他的“陪襯”。常在寢室練書法的沈奕含（圖2）、辯論場上伶牙俐齒的王瑩（圖3）……聶紅波給學生們拍的照片，讓人一眼就能感知他們的個性。
“沒錯，這正是我的初衷。我拍的照片，要么體現學生的性格，要么是興趣、思想。”熱愛攝影的聶紅波，想利用攝影了解學生，拉近彼此的距離。“平時學生課挺多，拍攝過程中，正好能跟他們談心。因為要深入了解他們的特點才能拍出好效果，學生也更愿意用這種方式與老師交流。”
于是今年元旦，聶紅波給2012級法學專業的80多名學生發出了通知：“從今天開始，我會不定期約大家。我給你一張照片，你給我一段故事，讓我們共同見證彼此成長的力量。”
陪學生看日出
抓住一切機會增進交流
陪學生看日出，給每位學生的家長寫信，每周一次進課堂，每月一次年級大會，從雞毛蒜皮的小事到整個大學四年的規劃，聶紅波總是抓住一切機會與學生增進交流。
去年元旦前，聶紅波向法學2012級學生發出“陪你看日出”的邀請，立刻獲得30多位學生響應。元旦那天清晨6點，大家高高興興地出發了。一行人爬上喻家山山頂時，新年的太陽剛升起。在聶紅波的建議下，每位學生都在紙上寫下了自己的新年愿望，并與他人分享自己的愿望。
“那么早爬山很冷啊，我也想在宿舍里舒舒服服睡覺！”聶紅波坦率地說：“不過只有陪伴多了，感情才深，才能了解、引導學生，看到他們的成長。”
這次給學生拍照亦是如此。都大三了，學生小云（化名）對未來還沒有明確的規劃。前幾日，通過拍照時的談心，聶紅波了解到小云的困惑并提出建議：讓他沉下心來思考，不要把精力浪費在無謂的嘗試上。
“聶導的這組照片很有創意，相信溫暖了不少學生的心。”華科學工部老師羅珺說。“聶導拍的照片，真有‘大片’的感覺，太贊了！”學生陳雪飛說，為了更好地體現她的特點，聶紅波給她拍了足足2小時。
