武漢市蔡甸區金橋普林斯頓、學府麗城和后官湖水上人家等三個小區，對口的幼兒園、小學、中學，近則4余公里、遠則10余公里。小區旁正在建設的學校，因系武漢開發區興建，難以就近入學，居民望校興嘆。近日，長江日報記者針對小區居民反映的因跨區難就近入學，進行了走訪調查。
家長叫苦不迭
“南湖小學離家4.5公里，南湖幼兒園離家6公里……”家住學府麗城的何女士每天早上6時，先送大兒子上學，7時前送到南湖小學，40分鐘后，趕到家里再送小兒子上幼兒園。南湖幼兒園7時20分開園，何女士總是8時左右才能將孩子送到。下午3時30分，何女士先到幼兒園把小兒子接回家，5時15分再去小學接大兒子。為了接送兩個孩子上學，她不得不當起全職媽媽，把賺錢養家的重擔放在丈夫一個人身上。何女士盼望兩個孩子早日能就近入學，減輕奔波之苦。
該小區居民董成龍家的兩個孩子，女兒在南湖小學讀書，兒子在距離小區10多公里的小集中學讀書，“每天天不亮就得起床趕路”。兩人一個坐校車上學，一個坐公汽上學。董成龍無奈地說：“我們家是雙職工，夫妻倆都在武漢經開區上班，但是享受不到就近的教育資源。”
無奈望校興嘆
董成龍說的就近的教育資源指正在建設、位于學府麗城小區旁的聯投金色港灣學校。4月28日，記者現場看到，工人們正在聯投金色港灣學校的工地上進行打樁施工。
正在建設的聯投金色港灣學校。記者楊佳峰 攝
聯投金色港灣學校是武漢開發區投資建設的一所九年一貫制公辦學校，小學設30個班，初中設18個班，計劃在明年9月前建成。
金橋普林斯頓等三個小區有居民2200多戶，除后官湖水上人家小區屬于拆遷還建外，其余住戶多為年輕購房者，居民對就近入學需求強烈。三個小區從幼兒園到中學適學年齡兒童有近500人。
“我們屬于典型的插花地帶，雖然屬于蔡甸大集街，但區域內學校分布已經把這三個小區邊緣化，讓小區成為三不管地帶，才導致就近入學難。”一位居民說。
為何難以就近
《中華人民共和國義務教育法實施細則》第二十六條規定：實施義務教育學校的設置，由設區的市級或者縣級人民政府統籌規劃，合理布局；小學的設置應當有利于適齡兒童、少年就近入學。
蔡甸區教育局基礎教育科招生負責人介紹，針對金橋普林斯頓等三個小區居民孩子想就近到聯投金色港灣學校就讀一事，他們與經開區溝通過，但聯投金色港灣學校招生片區很大，還要緩解三角湖小學招生壓力，接納蔡甸區學生有難處。
今年3月，武漢經開區在武漢城市留言板回復居民留言時也表示，聯投金色港灣學校建成后以招收開發區適齡兒童為主。武漢經開區相關人士介紹，聯投金色港灣學校也只能基本滿足該區適齡兒童的入學需求。
正在建設的南湖中學。長江日報記者楊佳峰 攝
為緩解片區入學壓力，蔡甸區正在建設南湖中學。5月6日，記者在“武漢市蔡甸區南湖中學新建項目”工地看到，現場正在打樁。記者測算，此處距離金橋普林斯頓等三個小區約6公里。
（長江日報記者楊佳峰）
