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　　學生為設計作品上色
　　長江日報融媒體3月7日訊（記者施政 通訊員樂朝暉） 3月7日，大咖云集的“2019新加坡設計周”的論壇上出現了一位武漢中學老師的身影——武漢市吳家山第三中學老師杜濤代表武漢參加聯合國教科文組織“設計與教育——城市實驗項目”的交流，并闡述該校學生將科技課程融入設計的創新經驗。
　　2017年，武漢繼北京、上海、深圳后成功申報設計之都。2019年，武漢設計之都將參加聯合國教科文組織的“設計與教育——城市實驗項目”。吳家山第三中學通過將科技創新課程融入設計來呈現設計與教育的關系，幫助學生培養設計思維，提高設計素養，同時在實踐中培養設計能力。
　　今年寒假期間，吳家山三中與中國地質大學聯合舉辦的學生文創設計冬令營就是活動項目之一。30多名初中生在地大珠寶學院創客導師的幫助下，學習琺瑯制作工藝流程，并制作3d文創產品。他們按照荊楚文化、豬年生肖、校園文化三個主題分成不同小組，繪制草圖、電腦制圖、3d建模、調色、上色，將千奇百怪的想法親手呈現在作品中。像劉宇航所在小組就把黃鶴、編鐘、越王勾踐劍等荊楚文化元素運用到漢字“楚”的一筆一劃中，并設計出掛飾、書簽等產品。中國地質大學先進制造研究中心教師何萌說，這樣的活動可以激發學生們的創意和動手能力，傳播和發揚中國傳統文化。
　　吳家山三中科技創新成果顯著，開設有發明課程、3D創新設計課程、機器人課程、開源硬件課程、物聯網課程等，被評為湖北省知識產權試點學校、全國人工智能試點學校。
　　【編輯：祝潔】
　　（作者：施政)