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　　梅明蕾
　　大年甫過，高校招聘再次升溫。眾多招聘信息中，每每有“具有海外學習經歷者優先”的強調。這句話也將同為博士的應聘者劃為“本土”與“海歸”兩個群體。
　　高校招聘，門檻水漲船高，先前擁有博士學位是必要條件，后又強調“海外學習經歷”，說到底，都緣于人才競爭的逼人態勢。
　　無論是學位門檻的提高，還是“海外學習經歷”的強調，應該說，均乃社會進步使然。大學作為學術生產的中堅，創新策動的主力，大學中人的精英化不言而喻。循著這樣的邏輯，博士而又“海外”的要求，似也順理成章（當然，這里的“海外”當特指發達國家或地區）。海外經歷意味著視野更開闊，工作更前沿，名頭更閃亮；學?？粗貞刚叩暮Ｍ饨洑v，似也不無應對外界評價和獲取更多經費的考量。
　　不過，博士也好，“海外學習經歷”也罷，最終還是為了“有用”、“好用”乃至堪以“重用”，用人單位不會不明白這樣的道理?；蛟S正因如此，加之國內高校學術水準的見漲，“唯海歸論”開始淡化，“海歸”標簽不再萬能，能力漸成人才的唯一試金石。雖然如此，仍有事實表明，“海外經歷”的強調，也往往成為本土博士就職理想高校的障礙；即便得以入校工作，無海外經歷者也不時承受待遇“打折”和周圍偏見。
　　如果說大學招聘中的“海外經歷優先”還情有可原，更多地方無來由地青睞高學位則到了荒唐的地步。翟天臨論文（學位）造假事件發生后，一片遣責抄襲、造假的聲音中，也有針對此事的更深入發問：在一些原本不必靠高學位來自證能力的領域，之所以存在一律地對“博士”不遺余力的爭取，很大程度上或因盲目看重名分的社會價值導向，以及現存的相關體制。
　　例如我所知道的，在一些音樂院校某些專業（如器樂演奏）的教師招聘中，也存在博士學位優先的強調。而據我所知，世界上最偉大的小提琴演奏家和教育家中，幾乎沒有一個具有博士學位。我更難想象，攻讀如小提琴演奏這種實踐性極強專業的博士學位，到底要研修怎樣的課程?；蛘邠Q個角度看，具有博士學位的演奏者就一定比本科甚至附中畢業生的演奏強？真是不一定。
　　不管怎么說，“能力優先”終是用人的不二法門。遵循這一原則的選人用人，社會成本也最低。所謂能力，不同行當自然有不同的客觀評價體系。教授需要博士學位自證水準，不等于政府官員、電影演員或小提琴演奏家也必靠博士學位來自證能力。這幾乎就是常識。只愿這常識盡快成為社會共識，以糾偏當下的用人導向。
　　【編輯：符櫻】
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