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　　黃群芳委員在大會開幕會場。記者蔣太旭攝
　　長江日報融媒體1月13日訊（記者蔣太旭）針對當下中小學生家長普遍存在的“養育焦慮”現狀，13日上午，省政協委員 、武漢市第三中學副校長黃群芳在大會開幕會場接受長江日報記者采訪時透露，此次大會，她帶來的提案就是要建議創設“區域家庭成長中心”，面向家庭提供免費開放的高質量課程與活動，為家庭教育搭建普惠性指導和活動平臺。
　　據介紹， 由全國婦聯兒童部發布的《第二次全國家庭教育現狀調查》顯示，95.5%的父母受社會、學校、家庭等多方面的綜合影響，存在著“養育焦慮”，尤其在人身安全、學習成績、心理健康、沉迷網絡、思想品德等方面焦慮嚴重。47.4%的家長表示“不知道用什么方法教育孩子”，40%的家長感覺“輔導孩子學習力不從心”，35.2%的家長表示“沒有接受過任何家庭教育指導服務”。
　　黃群芳說，這些數據直接反映了家庭教育的缺陷與不足，以及家長對家庭教育指導服務的強烈需求。為了完善家庭教育指導服務體系、幫助更多家長， 她建議，打造家庭教育集群，創設“區域家庭成長中心”，由省市教育主管部門主導，整合各部門資源，從家長自治、家校共育、資源整合三個方面著力，打造“家庭——學校——社會”一體化的教育共生體。
　　黃群芳的建議包括構建“家庭教育集群”理念、組建“家庭教育集群”團隊、打造“家庭教育集群”平臺、建立“家庭教育集群”場所、研發“家庭教育集群”活動等。她還特別提出，要重視家庭教育教材研發，制定全省統一的父母必讀和家庭教育指導必修課讀本；利用“互聯網+”建立家校共育系統，借助信息化管理平臺打造“家庭教育云資源中心與云溝通平臺”，推進線上線下家庭教育活動開展，進一步提升家庭教育資源覆蓋率。
　　【編輯：祝潔】
　　（作者：蔣太旭)