新聞?dòng)浾?徐穎
10月12日，著名導(dǎo)演寧浩，加入武漢大學(xué)文學(xué)院創(chuàng)意寫作行業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)。在受聘儀式后，新晉武大兼職教授寧浩，與湖北省作協(xié)主席、武漢大學(xué)教授李修文展開對(duì)談，并特意留下大部分時(shí)間，回答武大學(xué)子的提問。
創(chuàng)意寫作，可以植入到很多的方向和領(lǐng)域
對(duì)于活動(dòng)主持人拋出的“如何理解創(chuàng)意寫作”的問題，寧浩和李修文給出了各自的解答。
寧浩說：“修文跟我提起‘創(chuàng)意寫作’這個(gè)詞的時(shí)候，我就很好奇。這是一個(gè)很好的切入角度。”電影劇本的創(chuàng)作，既需要傳統(tǒng)文學(xué)的語言，也需要視聽的語言，是多種語言整合出來的一種創(chuàng)作形式。創(chuàng)意還可以植入到很多的方向，比如廣告文案、短視頻、游戲。
湖北省作協(xié)主席、武漢大學(xué)教授李修文說，提到“創(chuàng)意寫作”，“創(chuàng)意”二字，不妨換成“時(shí)代”二字。在他看來，今天，寫作的場(chǎng)域、材質(zhì)、媒介都發(fā)生了非常大的變化。今天的創(chuàng)意寫作，要建立它的主題性，比如電影的寫作、綜藝的寫作、游戲的寫作，都和過去對(duì)應(yīng)的“寫作”的意義不一樣了。所以，我們要把寫作的邊界打破，向各個(gè)行業(yè)不斷地奔突、匯流，最后建立創(chuàng)意寫作的主題。
扶持青年導(dǎo)演，拍他們想要表達(dá)的東西
對(duì)話活動(dòng)中，主持人、武漢大學(xué)文學(xué)院教授蕭映提到寧浩發(fā)起的“壞猴子72變電影計(jì)劃”。這是2016年壞猴子影業(yè)對(duì)外公布并推出的一項(xiàng)青年電影人未來計(jì)劃。由路陽執(zhí)導(dǎo)的《繡春刀Ⅱ：修羅戰(zhàn)場(chǎng)》，文牧野執(zhí)導(dǎo)的《我不是藥神》，申奧執(zhí)導(dǎo)的《孤注一擲》等，都得到了該計(jì)劃的支持。“設(shè)立這個(gè)計(jì)劃有什么背景和愿景？”寧浩幽默地回答說，自己拍完《心花路放》，電影上映之后，周圍就出現(xiàn)了很多煤老板以及別的大老板找到他，想要拍電影。他們不僅僅想投資，還想自己拍。“我覺得電影的創(chuàng)作還是挺復(fù)雜、非常專業(yè)的一個(gè)事情，所以我希望找到更多更專業(yè)的青年導(dǎo)演，去做這件事。我跟我的合伙人商量之后，有了這個(gè)計(jì)劃，扶植一批優(yōu)秀的青年導(dǎo)演，在這個(gè)小環(huán)境里拍自己想表達(dá)的東西。”
如果拍沒有創(chuàng)造力的場(chǎng)面，就挺無聊的
當(dāng)被問到“如何面對(duì)創(chuàng)作中的艱難”時(shí)，寧浩坦誠(chéng)而幽默地說，“每個(gè)階段的艱難不一樣，早期的問題主要是沒錢！”（觀眾笑）要找到錢，把電影拍出來；后來電影院越來越多，看電影的人多了，投資人也變多了，更大的問題是，如何找到跟觀眾溝通的題材和表達(dá)方式。今天，選題材變成更加困難的事情。人們習(xí)慣在網(wǎng)上看短視頻，讓電影的選題材方向又要發(fā)生改變了。
李修文也有同感，他說，我們談到卡爾維諾時(shí)所講的一個(gè)寫作關(guān)鍵詞“易見”，實(shí)際上講的是，創(chuàng)作者和這個(gè)時(shí)代的大眾之間的關(guān)系。一代人成長(zhǎng)環(huán)境的更新，一代年輕人的更新，讓我們思考，是不是還要堅(jiān)持過去的寫作傳統(tǒng)和標(biāo)準(zhǔn)？寫作必須與過去所有看過的故事為敵、做戰(zhàn)斗，當(dāng)要寫一個(gè)題材時(shí)，必須先問自己，這個(gè)題材寫作的必要性是什么？這是一個(gè)非常折磨人的問題，“到目前為止，我覺得是最困難的事情”。
寧浩也坦言，無論是文學(xué)還是電影，最難的都是創(chuàng)造力的問題，要是拍沒有創(chuàng)造力的場(chǎng)面，就挺無聊的。
直言“拍電影是個(gè)苦活兒”
被學(xué)子問到“拍電影需要什么樣的特質(zhì)”時(shí)，寧浩說，電影是個(gè)苦活兒，不管你有什么樣的才華，首先要以非常的堅(jiān)韌，干完這件事（整個(gè)電影工業(yè)流程）。干不完這件事，再高的才華也沒有用。
有學(xué)生問，“有一句話說，被誤解是表達(dá)者的宿命，你怎么看？”在寧浩看來，這像是一句雞湯，“我對(duì)作品的觀念是，一個(gè)作品的完成，必須是進(jìn)行過藝術(shù)交流，在每一個(gè)觀眾心里產(chǎn)生的作品，才是作品。觀眾變成了一個(gè)處理者，被拉進(jìn)來參與了創(chuàng)作。我不認(rèn)為叫誤讀，而是共同創(chuàng)作。”優(yōu)秀的電影，一定要知道，用什么樣的方式激發(fā)觀眾的參與和思考，這樣才能給觀眾留下深刻的印象。
還有一位武漢大學(xué)的博士生搶到最后一個(gè)提問機(jī)會(huì)，與寧浩導(dǎo)演拉起了鄉(xiāng)情。“我是山西人，也是一名編劇。我最喜歡的兩位導(dǎo)演，一位是賈樟柯，一位是您，剛好也都是山西人。我想問，未來您的工作室如果招編劇的話，需要什么樣的資質(zhì)？”寧浩導(dǎo)演幽默地答：“先看籍貫！歡迎所有的創(chuàng)作人與我們合作。”同時(shí)也不忘@在場(chǎng)所有的湖北人，“我合作過的編劇，特別多的是湖北人，一方水土養(yǎng)一方人，湖北這個(gè)地方就是一個(gè)很有創(chuàng)意的文學(xué)大省。”
