武漢一中志愿者陪流動(dòng)花朵做游戲 學(xué)校供圖
長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)消息（記者劉嘉 通訊員王校虹 劉婕）21日中午，十余名武漢市第一中學(xué)的老師、學(xué)生，站在漢口火車站的廣場(chǎng)上，為南來(lái)北往的旅客提供服務(wù)。他們都是武漢一中晴天志愿服務(wù)隊(duì)的隊(duì)員。在學(xué)校里，志愿者們輪流執(zhí)勤，勸阻不文明行為；走出校園，他們陪敬老院的老人們聊天，和“流動(dòng)花朵”們做游戲……5年內(nèi)，“晴天”已從最初的一個(gè)班級(jí)活動(dòng)，變成了武漢一中精神的一部分，每一位師生都是志愿服務(wù)隊(duì)的一員。
2012年，武漢一中的一群學(xué)生來(lái)到常青公園，舉行了一場(chǎng)義賣、義演活動(dòng)。學(xué)生們把籌到的錢全部捐給了公益組織。隨后，越來(lái)越多的師生加入進(jìn)來(lái)，晴天志愿服務(wù)隊(duì)就此成立。現(xiàn)在，“晴天”的每一次志愿服務(wù)，都在全校范圍內(nèi)發(fā)出征集，由師生自愿參加。
每周，學(xué)校都有一個(gè)班輪流成為“校內(nèi)值周”班，那一周里，班里所有的學(xué)生都是“晴天”志愿者。早晨，他們來(lái)到校園門(mén)口迎接師生；午餐時(shí)間，志愿者們?cè)诓蛷d里提醒同學(xué)們“光盤(pán)”，避免浪費(fèi)；課間，他們還要隨手撿拾起校園里的垃圾。高二（13）班女生程雅男說(shuō)，通過(guò)值周，同學(xué)們將文明的概念轉(zhuǎn)化為了行動(dòng)，每個(gè)人都成為了文明校園的建設(shè)者。
除了在校內(nèi)值周，“晴天”志愿服務(wù)還走出了校園，將愛(ài)心與溫暖帶給更多的人。幾乎每次“晴天”的校外活動(dòng)，程雅男都會(huì)參加。她印象最深的，是一次和隊(duì)員們走進(jìn)姑嫂樹(shù)社區(qū)愛(ài)心花朵服務(wù)中心，給三十幾位“流動(dòng)花朵”講故事、做游戲。程雅男記得，一開(kāi)始，有個(gè)小女孩特別靦腆，看到陌生人來(lái)了就躲在角落里哭。程雅男走過(guò)去摟著小女孩，幫她擦干眼淚，給她講笑話，鼓勵(lì)她參加游戲，陪伴了她一個(gè)下午。最后，志愿者們離開(kāi)的時(shí)候，小女孩拉著程雅男不讓走，還把手中的糖送給她吃。“這些孩子大多缺少陪伴，一下午雖然時(shí)間短暫，至少能給他們帶來(lái)一些溫暖。”
武漢一中設(shè)有新疆部，300多名新疆學(xué)生在這里讀書(shū)、生活。新疆部高二（1）班的努爾凱提江也經(jīng)常參加“晴天”的志愿服務(wù)。今年春節(jié)，他和同學(xué)們一起來(lái)到敬老院，陪老人們聊天、做衛(wèi)生。有一位90歲的老爺爺，聽(tīng)說(shuō)他來(lái)自新疆，拉著他說(shuō)自己曾經(jīng)去過(guò)新疆，新疆很美，讓老人想起了自己年輕時(shí)的經(jīng)歷。聽(tīng)完老人的講述，同學(xué)們把一頂新疆的花帽子送給了這位老爺爺。離別時(shí)，努爾凱提江和老人抱在一起，都忍不住落了淚。努爾凱提江說(shuō)，沒(méi)想到自己也能給別人帶來(lái)感動(dòng)，他以后會(huì)參加更多志愿服務(wù)。
每個(gè)學(xué)期，晴天志愿服務(wù)隊(duì)都會(huì)來(lái)到漢口火車站，為旅客們提供服務(wù)。今年3月，教師張倩也來(lái)到火車站和學(xué)生們一起當(dāng)志愿者。遇到有人問(wèn)路，她主動(dòng)上前指路，用手機(jī)幫忙搜索路線圖。人流量大時(shí)，她和工作人員一起引導(dǎo)旅客分流，維護(hù)秩序。一次，她看到一位年輕媽媽抱著孩子，一臉焦急地到處找熱水想給孩子沖奶粉，立刻走過(guò)去告訴她飲水機(jī)的位置。“火車站、地鐵站都是城市文明的窗口，我希望通過(guò)我們的志愿服務(wù)，讓更多人感受武漢的細(xì)膩，感受到這座城市的美好。”
“志愿服務(wù)是文明校園建設(shè)的重要內(nèi)容。全校師生都是晴天志愿服務(wù)隊(duì)員。”武漢一中校長(zhǎng)庫(kù)路說(shuō)：“志愿服務(wù)走出了校園、走向了社會(huì)，培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，也傳遞了溫暖和正能量。”
