賈冰為孩子們搬運書籍。本人供圖
留守兒童面對的首要問題是精神關愛
2015年6月發布的《中國留守兒童心靈狀況白皮書（2015）》數據顯示，全國6100萬留守兒童中約15.1％、近1000萬孩子一年到頭 見不到父母，即使在春節也無法團聚。有4.3％的留守兒童甚至一年連父母電話也接不到一次，一年電話聯系一到兩次的有885萬，3個月通話一次的有 1519萬。
對于留守兒童的家庭、學校還有地方政府來說，如何采取有效措施進行應對和防范，改善留守兒童的安全狀況，已成為一個亟待解決的社會問題。
2008年，賈冰在和領導參加其他公司舉辦的一次公益活動時發現，企業舉辦的一些活動和自己理想中的“公益”有很大差距。于是，他在心里漸漸萌 生了要發起一個純粹的公益項目的想法。在選擇項目的時候，恰巧一位從事教育行業的朋友也有相關的計劃，而且給他講了很多在大別山貧困山區生活的親身經歷。 于是，這兩位志同道合的年輕人一拍即合，準備從教育入手做一些能夠幫助小孩子的事情。為此，賈冰和朋友專門前往大別山地區進行了考察。
在賈冰第一次到達位于大別山腹地的安徽省金寨縣時，他被眼前的景象震撼了。“學校里沒有一點公共設施，甚至連教學樓都沒有，只有幾間土房子。” 賈冰回憶道，“當時和學校老師聊天的時候發現，學校里基本什么都缺：師資、課外讀物、校舍等等。孩子們的就學環境非常差。”在考察期間，賈冰發現，這里很 多孩子都是留守兒童。大多數孩子的父母都在外打工。賈冰表示，與經濟狀況相比，這些留守兒童面對的首要問題其實是精神關愛。于是，為了豐富孩子們的精神世 界，給他們帶來更多的關愛，“陽光365公益圖書館”項目就這樣應運而生了。
賈冰為孩子們建閱讀室。本人供圖
做公益很難，堅持做公益更難
“做公益很難，堅持做公益更難。”賈冰強調道。而賈冰遇到的困難不僅僅體現在時間和精力上，更是體現在受助群體的接受程度上。賈冰表示，在項目 初期，賈冰和幾位項目發起人自投了一部分資金，在金寨縣的六所小學創建了圖書館。然而半年之后，當他到這些學校回訪的時候發現，這些圖書館根本沒有發揮出 最初設想的作用，甚至有好多圖書館從來都沒有開放過。這是由于一方面，圖書館的圖書大部分是一些文字讀物，并沒有考慮到小學生們喜歡看圖畫繪本這一細節； 另一方面，當地學校的人員有限，不能有效地對圖書館進行管理和利用。而且，由于當地老師們還是更加重視學生們的學習成績，所以圖書館計劃并沒有引起很大的 重視。
然而，賈冰并沒有因此而放棄。作為項目執行人的他一遍遍地對援建地區進行回訪、調查、總結經驗、修改計劃，陽光365圖書館公益計劃從最初毫無 頭緒地盲目建館到最后終于形成了一套有效的模式化管理系統。在此期間，賈冰的堅持影響到了很多身邊的朋友，有越來越多的人加入到了他們的志愿者團隊中。其 中，有很多志愿者犧牲了自己的年假來幫助山區小朋友建設圖書館，甚至還有人專門請假去做援建項目。
經過賈冰和小伙伴們的努力，截至目前，陽光365圖書館項目已經在安徽金寨縣、江西永豐縣和青海等地區建立了40多個圖書館和圖書角。賈冰表 示，目前圖書館已經形成了一個相對標準化的建成方式和管理模式。包括建成費用和后續三年的管理費用，每一間圖書館的成本大約在8萬元左右。
志愿者與孩子們合影。本人供圖
拒絕悲情，我們要做“快樂公益”
“我一直都推崇‘快樂公益’，現在有很多公益組織會通過一些比較悲情的照片去引起大家的關心，而我更愿意讓更多參與我們這個項目的人獲得快 樂。”賈冰認為，只有自己獲得了發自內心的快樂，才能更加積極愉悅地去幫助他人。記者發現，在陽光365圖書館計劃中，沒有一張照片是悲情的，沒有一段視 頻是悲傷的。有的只是孩子們對知識的渴求和幸福的笑容。
“累并快樂著”是賈冰在這幾年公益道路上最大的感受。“每一次到山村回訪的時候，孩子們遠遠的看到我就會喊著我的名字，歡呼雀躍地跑過來擁抱 我。那一刻的感受令我終身難忘。”賈冰激動地說道，“在幫助他們的同時，我也很感謝這些孩子們，正是因為有了他們，我們才有機會去做這樣一些有意義的事 情。”
雖然由于種種原因賈冰現在已經離開陽光365圖書館執行人的位置，但他對這些山區留守兒童們的牽掛并沒有絲毫減少，仍然會在有時間的時候做一些 力所能及的事。他表示：“這個項目就像自己拉扯大的孩子一樣，看著它在一步步成長，我感到驕傲。希望以后接手陽光365圖書館的人能夠像我們一樣，懷著一 腔純粹的熱情去幫助那些孩子們。”
（中國青年網記者 郭文靜）
