中國民間流傳著“貴人語遲”這一說法，對此很多家長抱著期待的心情，希望自己的孩子真是應(yīng)驗(yàn)了這一說法，認(rèn)為可能孩子只是說話遲了一點(diǎn)而已，將來一定又聰明又富貴！不過，廣東省婦幼保健院康復(fù)科主任醫(yī)師徐寧表示，其實(shí)“貴人語遲”這一說法缺乏科學(xué)根據(jù)，只是大人對孩子的美好寄愿罷了。
過早接觸電子產(chǎn)品影響孩子說話
“近年來越來越多的家長因?yàn)楹⒆诱f話的問題前來咨詢”，徐寧說，其實(shí)，導(dǎo)致孩子說話晚的原因很多，大致可以分為發(fā)育因素和疾病因素兩大類。
有些孩子在語言發(fā)育過程中會(huì)出現(xiàn)暫時(shí)的、一過性的落后，我們稱之為發(fā)育性的語言發(fā)育遲緩。這些孩子大多表現(xiàn)為能聽懂大人說的話，能做出合乎年齡段的恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)，能較好地執(zhí)行指令，但說話較少或較晚，詞匯量的掌握也不及同齡兒的水平，語言表達(dá)能力較理解能力落后。
出現(xiàn)這種狀況的原因常常是因?yàn)榧彝フZ言環(huán)境復(fù)雜多樣，徐寧舉例說，比如大人對孩子的照顧過于細(xì)心周到，導(dǎo)致孩子似乎沒有要進(jìn)行語言表達(dá)的需求；過早的讓孩子接觸電子產(chǎn)品，如手機(jī)、iPad、游戲機(jī)、電視機(jī)等，孩子沒有與家人之間的應(yīng)答性行為而只是與冷冰冰的屏幕進(jìn)行交流，等等。
“近年來我們還發(fā)現(xiàn)，有些寶寶添加輔食的時(shí)機(jī)明顯延遲，寶寶的咀嚼、吞咽能力受到影響，”徐寧談到，一些孩子到1歲半仍不愿意嚼一些有韌性的食物，吃硬一點(diǎn)的飯也有困難，或者吃東西囫圇吞棗式的，不經(jīng)過咀嚼、攪拌。這種情況在一定程度上影響了孩子的口部肌肉發(fā)育，從而也導(dǎo)致了說話的延遲。
語言發(fā)育遲緩當(dāng)心孤獨(dú)癥
總結(jié)來看，徐寧認(rèn)為，影響孩子語言發(fā)育遲緩的疾病因素常見的包括：聽力障礙；智力缺陷；發(fā)音器官神經(jīng)肌肉性病變；孤獨(dú)癥，等等。對于有這些疾患可能性的孩子，徐寧建議，要盡快到醫(yī)院就診，一旦確診應(yīng)該及早治療，或可挽回部分甚至大部分的說話能力。目前聽力學(xué)檢測在寶寶3個(gè)月大時(shí)就可以作出較為明確的診斷，一旦確診，早期的康復(fù)治療可以幫助孩子恢復(fù)一定的聽覺能力，為日后的言語能力打下良好基礎(chǔ)。
孤獨(dú)癥的患兒似乎有增長的趨勢，這也許是因?yàn)槟壳皣鴥?nèi)的孤獨(dú)癥早期篩查工作正逐步開展。盡管孤獨(dú)癥的病因并未明確，但這一類孩子缺乏具有交流性質(zhì)的主動(dòng)語言，他們的語言發(fā)育軌跡正漸漸被人們所認(rèn)識(shí)和掌握。對那些聽力正常，就是不開口說話，即使說話也不知道在說些什么，更像是在自言自語，或者喜歡就理睬、不喜歡的就像聽不見一樣的孩子，建議家長要及時(shí)帶孩子去尋求幫助，進(jìn)行評(píng)估。在專業(yè)人士的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，經(jīng)過及時(shí)的、針對性的、長期的訓(xùn)練和治療，這部分孩子是可以獲得語言能力的。
總之，確實(shí)有部分孩子的“晚開口”屬于正常范疇，并不需要特殊處理，但這種情況畢竟是少數(shù)。1-2歲是孩子語言發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，如果孩子存在說話晚的情形，家長應(yīng)高度重視，應(yīng)該讓專業(yè)醫(yī)生對孩子的語言發(fā)育作出正確評(píng)價(jià)。如果家長抱著僥幸心理只是一味等待，則可能延誤最佳時(shí)機(jī)，釀成遺憾。
