家長和同學們一起觀看畫展。記者彭年 攝
長江日報融媒體4月22日訊 4月19日，武漢市江漢區單洞新村小學為該校三年級學生浩浩（化名）辦起了畫展。因為感統失調，浩浩在學校里是個有些特殊的孩子，小學三年里，老師們發現了浩浩的繪畫天賦，為他專門辦畫展，邀請全校學生和家長、居民來參觀，鼓勵他發展特長。
浩浩的媽媽告訴長江日報記者，浩浩患有感統失調，屬于大腦功能失調的一種，也可稱為學習能力障礙。浩浩發育較同齡孩子有些遲緩，很難用語言與他人溝通。班主任李雯靜記得，剛入學時，浩浩會在課堂上大叫、大哭，還常常不記得去廁所的路。怕其他孩子欺負浩浩，李雯靜剛開學就開班會，告訴同學們，不是所有人生下來就是完美的，浩浩要和大家一起生活6年，要用溫暖的手牽他一起走。
浩浩（化名）在繪制面具。記者彭年 攝
沒過幾天，李雯靜就發現，無論上課還是下課，浩浩總是趴在桌上畫畫。老師讓他把書和筆記本拿出來，浩浩也不理，還是繼續畫畫，有時候還在同學的書上畫。浩浩媽媽告訴李雯靜，浩浩從小就喜歡畫畫，他兩歲多時就能專注地畫一兩個小時不抬頭。
浩浩（化名）最喜歡這個面具。記者彭年 攝
一年級時的一天，美術老師秦焰告訴李雯靜：“浩浩的畫，無論是構圖還是色彩，都不像一個一年級孩子，他真的有天賦。”和家長溝通過后，她決定好好支持浩浩的這項特長，和浩浩之間也慢慢有了默契。有時她上語文課，走過浩浩身邊，看到他在畫畫，就不打擾他，對他笑一下，讓他繼續畫。
有一次，浩浩心情不好，在課上大哭大叫，怎么安慰都沒用，問原因也不回答，李雯靜把浩浩帶到辦公室，給他拿來紙和筆，浩浩馬上就不哭了。李雯靜忽然意識到，畫畫不僅是浩浩的愛好，也是他自我療愈的一種方式。不過，浩浩對畫畫的癡迷，也曾讓李雯靜“嚇了一跳”：有天浩浩突然不見了，急得她放下書滿學校找人。最后，在操場的一個小角落里找到了浩浩，他正拿著筆和紙，照著花壇里的植物畫花草。
浩浩（化名）的繪畫作品。記者彭年 攝
“孩子的成長不僅僅是學習，既然有畫畫的天賦，何不給他插上一雙翅膀？”李雯靜常常鼓勵浩浩，每次浩浩畫了小報，她都會單獨拿出來貼在墻上，表揚一番。去年家訪，李雯靜特意挑了10本畫冊送給浩浩，鼓勵他畫得越來越好。一次語文考試，浩浩一題都沒有做，倒是在試卷上畫了一個黃鶴樓，畫工精致得讓李雯靜驚訝。李雯靜給“黃鶴樓”寫了評語：“畫得真好，給你點贊！”班上也有越來越多的同學成了浩浩的“小粉絲”，課間總有同學圍在浩浩身邊，看他畫畫。
浩浩（化名）的繪畫作品。記者彭年 攝
為了鼓勵浩浩，近日，學校特意買了畫架，在學校里給他辦了個小小的畫展，畫展的名字叫做“一支畫筆開始的旅行”。操場上，浩浩的30多幅畫作和臉譜涂鴉，被貼在畫板上展示出來，色彩繽紛。畫展將持續到5月10日，學校邀請了家長和附近居民前來參觀。居民陳蓮華說，學校為一個特殊的孩子辦畫展，讓她感動不已：“不放棄任何一個孩子，這樣的教育溫暖、有愛。”（記者劉嘉 通訊員朱怡 宋驥）
