長江日報融媒體12月25日訊（記者楊楓 通訊員王毓林）12月25日，長江日報記者從武漢市光谷湯遜湖學校獲悉，該校三年級（1）班女生邱紫函在光谷“未來合伙人”創新編程活動上獲得一等獎第一名，在4000人的參賽者中拔得頭籌。最令人吃驚地是，她家沒有電腦，所有的編程學習都利用社團活動和午休時間進行，而且僅僅學習了3個多月。
邱紫函（左二）在比賽現場
邱紫函的獲獎作品名叫《數學大比拼——我會加減法》，她設計了一個方便同學們進行100以內加減法計算訓練的程序，程序出題后，用戶通過鍵盤輸入得數，程序判斷對錯后，一個小精靈出現給出評價，如“你戰勝了80%的用戶，你好棒！”“恭喜你回答正確”“不要灰心，下次請仔細一點。”作品的模塊構建、程序控制、卡通形象設計和配音，大部分都由邱子函自己完成，學校信息課老師僅進行了最后的優化。
“我太喜歡編程了，通過編程能實現我的很多想法，我可以通過學習編寫任何自己喜歡的游戲和學習小程序。” 邱紫函說，在進入學校編程社團之前，媽媽曾帶她試聽過一節培訓機構的編程課，當時她就很著迷，但考慮到價格太貴只能作罷。今年秋季開學，加入學校編程社團以后，她感覺到如魚得水，天馬行空的創意和良好的邏輯思維能力讓她在社團里非常出眾，“像今天上課，我讓同學們設計一個小燈籠，她除了設計了燈籠之外，還設計了一個會拜年的年娃娃，非常可愛。”學校信息技術課老師明潔說。
湯遜湖學校的編程社團活動
在準備參賽作品的一個月里，邱紫函每天中午都往編程教室跑，進行設計并向老師請教。“我家里沒有電腦，所以我就在家里用稿紙寫程序模塊，中午再在學校來調試。”邱紫函說。明潔老師說，她的勤學苦練讓她進步飛快。邱紫函家長說，孩子非常有主見，對編程也很有興趣，但家里怕她接觸電子產品影響學習，才鎖起了家里的一臺筆記本電腦，現在可以“解禁”了。
光谷湯遜湖學校校長汪新華說，學校非常重視信息教育。“現實也說明，孩子們對編程課有好奇心、好玩心和好勝心，對這方面知識的吸收和創新超乎老師們的想象。”汪新華說，只要引導得當，孩子們不僅不會“玩物喪志”，反而會鍛煉思維能力和自學能力，這將會為他們的未來發展奠基。
