荊楚網（湖北日報網）訊（記者林杉 通訊員陳克茂）“叮鈴鈴……”隨著上課鈴聲的響起，江夏區齊心小學花山校區班主任朱冬晴輕盈地步入教室，她的臉上總是掛著溫柔的笑容，仿佛一縷溫暖的陽光，照亮了整個教室。她不僅是知識的傳遞者，更是學生們心靈的守護者。
她以愛心為線，以智慧為梭，用心編織著每一個孩子的成長之夢。
溫暖心靈的守護者
“同學們，準備好開啟今天的知識之旅了嗎？”一句簡單的話語，卻如同號角，激發了學生們滿滿的學習熱情。
一個初秋的午后，陽光透過窗戶灑在教室的每個角落，小燁同學卻顯得心事重重。朱冬晴敏銳地捕捉到了這一細微的變化，課后，她輕輕走到小燁身邊，用溫柔的話語打開了他的心扉。原來，小燁的父母因工作原因經常爭吵，家庭氛圍緊張，這讓他倍感焦慮，無心學習。
朱冬晴沒有簡單地給予安慰，而是決定每天放學后為小燁進行一對一輔導，不僅幫助他解決數學難題，更成為了他心靈的依靠。在朱冬晴的耐心陪伴和鼓勵下，小燁逐漸找回了學習的信心，笑容再次回到了他的臉上。“朱老師就像一束光，照亮了我心中的陰霾。她不僅教會了我知識，更讓我學會了如何面對生活的困難。”小燁說。
寓教于樂的啟智者
在數學課堂上，朱冬晴總能將抽象的概念轉化為生動有趣的實例，讓學生們在輕松愉快的氛圍中掌握知識。面對難題，她鼓勵學生大膽嘗試，勇于探索。一次，為了讓學生更好地理解比例的概念，她設計了一個“配餐游戲”，讓學生們通過實際操作，親身體驗比例的應用。游戲中，學生們分組合作，計算食材的比例，調配出美味的“虛擬餐點”。這種寓教于樂的教學方式，讓學生們對比例有了更深刻的理解。
“朱老師的數學課總是那么有趣，她總是能找到最適合我們的方法，讓我們在玩樂中學習，在學習中成長。”數學課成為學生們最期待的課堂。
在朱冬晴老師的教育生涯中，這樣的故事數不勝數。她用自己的愛心、耐心和智慧，為每一個孩子編織著成長的經緯。她不僅是知識的傳遞者，更是心靈的傾聽者、情感的寄托者。在未來的日子里，朱老師將繼續用她的愛，點亮更多孩子的夢想之路，讓他們在成長的旅途中勇往直前。
