荊楚網(wǎng)（湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng)）訊（記者林杉 通訊員李芳）9月9日，武漢科技大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)70多名師生走進(jìn)恩施土家族苗族自治州咸豐縣麻柳溪村，開啟為期兩周的傳統(tǒng)聚落形態(tài)特征調(diào)研。
作為土家族吊腳樓古民居建筑的聚集地，麻柳溪村現(xiàn)存318棟古民居，歷史悠久、技藝獨(dú)特，具有較高的歷史文化及建筑藝術(shù)價(jià)值。在勘測(cè)具有200多年歷史的吊腳樓時(shí)，2022級(jí)學(xué)生趙孟琨驚訝地發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)中的吊腳樓建造，因地勢(shì)、地形不同，竟與書本上的標(biāo)準(zhǔn)化理論大相徑庭，是因地制宜的杰作。
“我們之前在課堂上學(xué)到的建筑模式，多講究橫平豎直，但真正到了現(xiàn)場(chǎng)，才明白不能一概而論?！睘榱烁玫亓私饽绢^穿插結(jié)構(gòu)，他們利用手中的水平儀和卷尺，仔細(xì)地對(duì)每一個(gè)數(shù)據(jù)進(jìn)行精確的測(cè)量。面對(duì)非標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)的吊腳樓，為獲取準(zhǔn)確數(shù)據(jù)，成員們不得不搭梯子、爬閣樓去丈量。
趙孟琨感慨道：“實(shí)地接觸后，我才深切感受到古人的智慧，他們能巧妙利用地勢(shì)特點(diǎn)順勢(shì)而建。我希望用自己所學(xué)，讓這些珍貴的數(shù)據(jù)得以保存，讓古民居以另一種方式延續(xù)生命。”
幾位老師在村落中實(shí)地走訪，對(duì)每個(gè)小組的單體實(shí)測(cè)進(jìn)行指導(dǎo)，為他們講解建筑做法及測(cè)繪方法，對(duì)每組同學(xué)的測(cè)繪成果進(jìn)行針對(duì)性的講評(píng)。
“從建筑布局、朝向、設(shè)計(jì)等，一下子就可以感受到當(dāng)?shù)氐臍夂颉⑷宋娘L(fēng)情?！睅ш?duì)老師李一霏說，麻柳溪村吊腳樓建筑非常完整，建筑特色也很鮮明，學(xué)生可以在實(shí)地測(cè)量時(shí)，快速地將書本知識(shí)轉(zhuǎn)換為實(shí)地經(jīng)驗(yàn)，為以后地就業(yè)和學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2022級(jí)學(xué)生尹慶來說，專業(yè)知識(shí)不再只是停留在理論層面，而是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)建筑有更多的了解。將來工作時(shí)，會(huì)考慮在房屋建設(shè)中運(yùn)用傳統(tǒng)技藝，讓傳統(tǒng)建筑既能滿足人們生活需求，又能延續(xù)下去。
