荊楚網(wǎng)（湖北日報網(wǎng)）訊（記者林杉 通訊員謝小玲 虢碧瑩）9月10日上午，武漢經(jīng)開區(qū)教育系統(tǒng)舉行“踐行教育家精神，爭做教書育人楷模”慶祝第40個教師節(jié)大會，全面展示全區(qū)教師隊伍建設(shè)的發(fā)展成果和廣大教師及教育工作者的動人風(fēng)采。
武漢市教育局副局長陳磊，武漢市教育局組織部部長易俊，武漢經(jīng)開區(qū)工委委員、宣傳部部長張燕萍，武漢經(jīng)開區(qū)管委會副主任王豐偉出席。區(qū)直相關(guān)部門分管負(fù)責(zé)人、區(qū)教育局班子成員，區(qū)教師代表，區(qū)教育局機關(guān)各科室（中心）負(fù)責(zé)人，各中小學(xué)、職校、幼兒園主要負(fù)責(zé)人，優(yōu)秀教師代表、新進教師代表及退休教師代表參會。
“二次創(chuàng)業(yè)”新征程
書寫優(yōu)質(zhì)教育答卷
近年來，武漢經(jīng)開區(qū)工委、管委會始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，教育資源更加均衡，教師隊伍更加充實，教學(xué)成績更加亮眼，教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢，書寫了“二次創(chuàng)業(yè)”新征程上的優(yōu)質(zhì)教育答卷。
武漢經(jīng)開區(qū)工委委員、宣傳部部長張燕萍代表工委、管委會，向全區(qū)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候。她寄語全區(qū)廣大教師及教育工作者，牢記使命鑄師魂，堅定信念守師德，與時俱進提師能，為全區(qū)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)教育力量。
武漢市教育局副局長陳磊向武漢經(jīng)開區(qū)所有長期堅守在教育一線的廣大教師及教育工作者，致以溫馨的節(jié)日祝福。他表示，近年來，武漢經(jīng)開區(qū)的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，教師隊伍素質(zhì)顯著增強，教育改革創(chuàng)新不斷深化，教育公平邁出堅實步伐，在武漢市教育高質(zhì)量發(fā)展的新篇章上，寫下了濃墨重彩的一筆。他寄語教師們堅定為黨育人、為國育才的使命擔(dān)當(dāng)，發(fā)揮言為士則、行為世范的榜樣力量，秉承勤學(xué)篤行、求實創(chuàng)新的務(wù)實態(tài)度，積極爭當(dāng)人民滿意的“四有”好教師。
武漢經(jīng)開區(qū)教育局黨委書記、局長熊白莉宣讀了表揚文件，鼓勵教師們主動對標(biāo)先進，以更加飽滿的熱情和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，為武漢經(jīng)開區(qū)教育再上新臺階貢獻(xiàn)力量。
逐夢未來
師生群像映照教育情懷
一批批名師、名校長，培養(yǎng)了一批批好學(xué)生、造就了一所所好學(xué)校和一方好教育，為車谷“二次創(chuàng)業(yè)”貢獻(xiàn)著教育的強大力量。
活動現(xiàn)場，車谷名師代表分享了自身在專業(yè)領(lǐng)域的成長故事和成長經(jīng)驗。他們表示，將充分發(fā)揮名師的示范引領(lǐng)作用，加快優(yōu)秀教師培養(yǎng)。名校長代表講述了自己以文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的心路歷程和奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)。作為學(xué)校的領(lǐng)路人，他們引導(dǎo)師生向下扎根、向上生長、向外綻放，讓學(xué)生享受成長的快樂，讓教師收獲職業(yè)的成功和幸福。
與此同時，武漢經(jīng)開區(qū)教育局選樹了一批車谷“教學(xué)能手”“育人工匠”“師德標(biāo)兵”“金牌導(dǎo)師”等先進教師和先鋒團隊。他們?yōu)槿藥煴怼⒌滤囯p馨、教藝精湛、扎根教育、筑夢未來，是莘莘學(xué)子成長路上的引路人，在平凡中演繹著不平凡的教育人生。
現(xiàn)場，榮獲“金牌團隊”的三所學(xué)校師生們精彩演繹書法、足球、音樂的魅力，充分展現(xiàn)學(xué)校素質(zhì)教育成果。經(jīng)開一中高三班主任白慶然講述了她的教書育人故事。她表示，老師對學(xué)生的陪伴尤為重要。“雖然和每屆學(xué)生的相處只有短短三年，但陪伴中的故事卻能讓我們建立起一輩子的師生情。我為我的職業(yè)感到驕傲和自豪。”她娓娓說道。
大會還舉行了退休教師與新入職教師的薪火相傳交接儀式，以及表揚為車谷教育發(fā)展作出特殊貢獻(xiàn)的企業(yè)、單位和個人。
武漢經(jīng)開區(qū)教育局負(fù)責(zé)人表示，希望全體車谷教師及教育工作者秉持“踐行教育家精神 爭做教書育人楷模”的責(zé)任和使命，堅持以教育家精神立德樹人、治學(xué)修身、勤勉躬耕，爭做教育家精神的弘揚者、踐行者，為建設(shè)教育強區(qū)和辦好人民滿意的教育做出新的更大貢獻(xiàn)。
