湖北日報全媒記者 張歆 通訊員 張麗
“臨別之際，小朋友們都很不舍，我們留下了聯系方式。短短半個月的相處，大家已經有了情感的連結！”8月18日，回憶起在貴州省畢節市納雍縣營腳小學支教的點點滴滴，武漢東湖學院機電工程學院“星之夢”志愿服務隊隊長陳博文依舊感慨不已。
今年7月中旬，在指導老師康勝美的帶領下，“星之夢”志愿服務隊前往營腳小學支教，活動以科技啟蒙、民族團結教育、體育運動推廣為主線，輔以家訪、作業輔導服務。活動吸引當地兒童陸續參與，原計劃四十人的混齡課堂拓展到七八十人。
為何不遠千里前往貴州支教？20多年前，華中農業大學學生徐本禹在畢節市大方縣貓場鎮為民小學義務支教，“星之夢”志愿服務隊指導老師康勝美是徐本禹的學生，也是在本禹志愿服務隊支持下走出來的第一個大學生。
康勝美回憶，兒時家境貧困，小學四年級讀完后，便輟學打工。得知鄉里有大學生教書，康勝美的父親喜出望外，讓女兒復學，康勝美機緣巧合被分入徐本禹所在的班級。
她本就成績優異，復學后很快名列前茅。臨別時，徐本禹為她交了六年級的學費，還留下了聯絡方式，囑咐她無論遇到什么困難，都要盡力把學業繼續下去。
康勝美回憶，堅持不下去了，她會給徐老師打電話，雖然不能解決全部的問題，但至少會給她帶來鼓勵，“徐老師是我學習的后盾。他一直資助我，高二暑假還把我接來武漢，請大學生志愿者給我補習。”
2012年，康勝美大一暑假時曾跟隨本禹志愿服務隊前往貴州支教。2014年大學畢業后，她放棄在漢工作機會，再次回到為民小學支教一年。
“徐老師原想把我們帶到畢業，最后因為各種原因去了更貧困的學校支教，我和徐老師商量，說我去為民小學支教吧，給他‘還個愿’！”康勝美說，支教結束后，她先后在湖北、貴州工作，并堅持學習，去年8月返漢，今年4月入職武漢東湖學院擔任輔導員。
暑假期間，團隊支教的學校距離為民小學約為10公里。康勝美感慨，相比她小時候，現在的鄉村小學環境、設備、午餐有很大改善，家長也愿意支持孩子讀書，“無論是鄉村的孩子，還是參與支教的學生，我都希望他們能夠珍惜時光，在學業上不斷進步。”
