湖北日報全媒記者 王欣 通訊員 江舟 萬陽
8月5日，大悟縣國際健身恒溫游泳館，一群孩子身著五彩泳衣，在老師指導下，練習憋氣、換氣……
今年暑假，孝感小學生多了一門特別的暑期社會實踐課程——學游泳。
孝感水系豐富，擁有河流209條、湖泊31個，防溺水工作是學校和家庭時刻繃緊著的“安全弦”。去年12月，孝感市政府印發《推進“游泳進校園”工作方案》，提出到2026年，確保小學生在畢業時達到“人人會游泳、個個會自救”的目標。
場從何來？
多舉措建起96個教學點
“降低溺亡事故，關鍵要讓學生掌握游泳技能，會自救。”在孝感市教育局中小學體育衛生工作站站長彭衛紅看來，“游泳進校園”面臨三難：場地少、師資缺、管理難。
以場地為例，全市343所小學只有1所建有游泳池，“心有余而池不足”，“游泳進校園”首先要解決場地問題。
今年初，孝感市政府將“建設不少于40個游泳教學點，輻射不少于20%的小學”納入民生實事。
在城區，選擇有條件的學校建“游泳教學點”，通過聯建聯訓，輻射帶動周邊學校。
“嗶——”，7月17日，在孝南區實驗小學南城校區，隨著教練一聲哨響，學生們跟著號令，在簡易式立桿游泳池里分批次練習呼吸、手部和腿部動作。
該泳池位于學校教學樓之間的空地上，長15米、寬9米，配有看臺、遮陽篷、上下水扶梯、消毒過濾設備、24小時監控系統等。
孝南區實驗小學南城校區執行校長黃文軍介紹，利用南城校區的泳池，孝南區實驗小學儒學校區、沿河校區也在此開展游泳教學。
在農村，鼓勵教聯體成員學校依托核心學校場地，以送游的形式，解決燃眉之急。
今年，孝南區第一期“游泳進校園”實踐教學選擇2個鄉鎮進行試點，毛陳鎮是其中之一。毛陳鎮第一小學發揮教聯體核心學校的輻射作用，“大手拉小手”帶動何廟小學、東岳小學等教聯體學校普及游泳課程。村小的學生們由家長護送或乘坐校車前往毛陳鎮第一小學學游泳。
目前，孝感已在96所小學建立游泳教學點。
師從何出？
崗前培訓+專業招募
有了場地，誰來教學？
按規定，游泳培訓的教練和安全員應取得國家人社部及體育總局統一頒發的職業資格證書。
按一名教練每節課教10名學生，一天教2節課，每批次學生培訓12天，一個暑假培訓4批次來算，若培訓2萬余名小學生，至少需配備250名教練、125名安全員。
而此前，孝感市接受過游泳教學專業培訓的教師不足20人。
彭衛紅介紹，孝感市組織編印《孝感市小學游泳教學培訓資料》，對體育教師進行崗前培訓，同時鼓勵有游泳特長的教師考證兼職教學。
“手臂打開，雙手向后劃水，雙腿用力蹬……”7月8日，孝昌縣鄒崗鎮中心小學泳池內，語文老師吳敏正緊張地指導學生。
從小在水邊長大，吳敏是學校里有名的“浪里白條”。今年，他和體育老師王傳貴參訓后，考取了游泳相關資質。
目前，孝感市已組織開展6期游泳教學培訓，302人獲初級救護員證書，131人獲游泳救生員資格證書。
此外，還新招募了40名專業教師，分配到各校從事游泳教學等工作。
如何走得更遠？
期待更多社會力量加入
截止到8月2日，孝感已有20148名小學生達到“無輔助獨立游完15米”的目標。
但在彭衛紅看來，最難啃的硬骨頭還在后面。在城區，仍有少數學校無條件自建游泳場地，也無法與周邊學校合作共建；在農村，部分村小尚未納入教聯體建設，無法利用相關資源開展游泳教學。
“游泳進校園”如期實現目標，亟需更多的社會資源、社會力量補充進來。
目前，孝感市有游泳培訓機構25家、專職教練員約150人。孝南區通過第三方公益機構，對接武漢體育學院、湖北工程學院等高校及行業協會資源，招募專業教練員67人、安全員19人。
今年3月，孝感高新區教育服務中心教研員肖志丹和同事，走訪游泳館商談合作。得知每名學生的培訓經費僅500元，遠低于暑期市場行情，游泳館老板委婉地表示“賬算不過來”。
單所學校去談合作，缺乏價格吸引力。孝感高新區決定整區推進、公開招標，同時避開培訓機構的教學高峰期。通過政府購買服務，4家游泳培訓機構與高新區12所小學達成合作。
為補齊校園泳池建設的短板，孝感對適合建設泳池的學校進行了摸底調查，并動員企業、鄉賢捐建。在愛心企業捐助下，孝昌縣卓宇學校室內恒溫游泳池建成投用。
該市還組建了由衛健、市場監管等部門組成的工作專班，定期對場地設施、課程開設、安全管理等進行督導考評，并邀請家長擔任志愿者，共同評估教學成果。
