荊楚網（湖北日報網）訊（記者齊一璇、許文秀 通訊員明小艷）“為學生的幸福人生奠基”是武漢市光谷豹澥第一小學始終堅持的辦學理念。該校積極踐行義務教育勞動課程指導方針，堅持開展勞動教育。
在雙評議中，家長比較關切學生的身心健康和全面發展。豹澥一小德育課程也特別關注對學生的勞動教育和全面發展。勞動教育不僅是教會學生們簡單的洗衣做飯、打掃衛生，也要教育他們對知識躬身踐行，去感受丈量世界；也通過實踐，引導家長關注培養學生勞動價值觀和習慣的養成，促進學生增強體質、提升技能、全面發展。
加強勞動教育，不止于“勞動課”。
該校幸福德育勞動課程從設計到實踐不僅完備，而且分層分類，如社區“小手拉大手”美化行動、社區“垃圾分類我普及”、參觀體驗湖北省糧油食品質量監督檢測中心項目、清明端午勞動節等實踐課程中的勞動單，研學課程中的勞動體驗等。
在“雙減”課后服務中，學校精心策劃，把每周三下午的陽光課程時間設為陽光勞動專題教育課，讓學生在“班級建設我美化”和“學校小主人清掃行動”的實踐中去感知勞動，學習勞動。
在4月的陽光勞動課中，各班老師帶領班級同學們走出教室，“一個都不能少”地參與陽光勞動課程，在校園內拔草、清除枯枝落葉。
二（1）班的李漢城同學興致勃勃：“老師教給我的方法很好用，拔草還挺有趣的！”指導他的范瑩老師也說到：“美化校園，鍛煉技能，出力流汗，用雙手感受體驗勞動，激發孩子們的主人翁精神與勞動精神，助力全面發展。大家干得很起勁，笑得很開心。”
一位學生家長說：“參與了拔草清掃的孩子們，身體變得更‘皮實’了。學校通過這樣的活動在孩子心中種下勞動光榮的種子，非常有意義。”
學校勞動課程的“總指揮官”、武漢市光谷豹澥第一小學校長陳翔表示：“學校將一如既往重視勞動教育，培養學生的勞動能力，提升他們的勞動素養。以勞動教育促進學生品德發展，以勞動教育促進學生體質增強，培養德智體美勞全面發展的‘豹小小主人’。”
