圖為：赴恩施支教的第四小組合影，左二為巴瑞
原標(biāo)題：先赴恩施支教！這個非洲小哥畢業(yè)后想留武漢當(dāng)老師
楚天都市報(bào)訊“武漢真的太熱啦，但我還是很喜歡武漢?！弊蛉?，就讀于華中師范大學(xué)數(shù)學(xué)系的岡比亞留學(xué)生巴瑞表示，雖然來武漢才短短兩年，但已對武漢產(chǎn)生了深厚感情，他的夢想是畢業(yè)后留漢當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師。
巴瑞說，來中國之前就對中國文化深感興趣，尤其是中國功夫，李小龍、成龍給他帶來深刻的印象，“之前我還以為中國人都會功夫，都很愛打架”，說這句話時，巴瑞自己也哈哈大笑起來。現(xiàn)在的他已是個“中國通”，“我去過中國很多城市，南京、天津、北京、上?！钕矚g的景點(diǎn)就是北京的長城，站在高高的長城上，往下看覺得特別雄偉壯觀?！?/P>
在華師大，留學(xué)生們有一個共同的大家庭——華師“洋雷鋒”留學(xué)生志愿者團(tuán)隊(duì)?！把罄卒h”的現(xiàn)有成員達(dá)到150余人，他們來自法國、岡比亞、印度尼西亞、緬甸等50余個國家。在武漢留學(xué)期間，“洋雷鋒們”組織過多次志愿者活動，循禮門地鐵站、天河機(jī)場、軍運(yùn)文明領(lǐng)跑活動都能看到他們的身影。巴瑞也是其中一員，他告訴記者，他們即將赴恩施支教，為偏遠(yuǎn)山區(qū)的小朋友們帶去異國的問候?！拔业闹驹妇褪钱?dāng)一名教師，畢業(yè)后想留在武漢當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師”，巴瑞為這次的支教活動進(jìn)行了多次的試講，這位非洲小伙臉上浮現(xiàn)出羞澀的笑容，“盡管我的中文不是特別好，但我還是想用中文教學(xué)，想讓小孩子們跟我更加親近?！?/P>
據(jù)了解，此次支教活動不僅有武漢地區(qū)的留學(xué)生團(tuán)隊(duì)，更有來自港澳臺的留學(xué)生志愿者，他們將在武漢集合，共赴恩施支教?！半m然我們來自不同的國家、說著不同的語言、有著不同的膚色，”巴瑞指著自己的手臂說，“但我們有同一個夢想，就是幫助他人?！本妥x于華師的中國學(xué)生吳同學(xué)表示，經(jīng)?？吹健把罄卒h”團(tuán)隊(duì)在學(xué)校組織活動，他們已經(jīng)成為學(xué)校里一道亮麗的風(fēng)景線。
責(zé)編：陶夢
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