荊楚網(wǎng)消息（記者盧霜 實習(xí)生武弘雯）近日，甘肅慶陽一名19歲女生輕生遭圍觀起哄引發(fā)網(wǎng)民熱議和關(guān)注，盡管后續(xù)慶陽救墜亡女生的民警表示，當(dāng)時該女生處在8樓高，根本聽不見樓下的議論聲，但還是引發(fā)了輿論對“吃人血饅頭”等起哄現(xiàn)象的持續(xù)關(guān)注和批評。在人人都有麥克風(fēng)的時代，我們習(xí)慣了對政府部門進(jìn)行全方位監(jiān)督，但誰來監(jiān)管起哄的看客？
一、事件概述
6月20日，李某奕在甘肅慶陽市西峰區(qū)南大街麗晶百貨大樓8樓跳樓自殺。據(jù)媒體報道，其輕生的直接導(dǎo)火索是，6月中旬，李某奕發(fā)現(xiàn)了檢察院對其班主任吳某厚的不起訴決定書，特別生氣。
此前的2016年9月5日，李某奕突然胃疼被老師送到公寓休息。當(dāng)晚20時許,班主任吳某厚進(jìn)入公寓詢問李某奕病情時，用嘴親吻其臉部、額頭、嘴部等部位。第二天，李某奕找到學(xué)校心理輔導(dǎo)室進(jìn)行咨詢，但學(xué)校僅讓班主任吳某某向她道歉。
2017年2月26日，李某奕在其父親的陪同下報案，5月吳某厚被公安局以猥褻行為處以十日的行政拘留。李某奕的父親認(rèn)為公安局處罰不當(dāng)，到西峰區(qū)人民檢察院申訴，區(qū)檢察院調(diào)閱案卷后認(rèn)為吳某厚的行為涉嫌犯罪，書面通知公安局立案偵查。今年3月，區(qū)檢察院經(jīng)過審查調(diào)查后，作出不起訴決定。
6月20日中午，李某奕來到了麗晶公寓8樓。隨后民警、消防多個部門前往救援。19時15分許，救援未能成功，李某奕墜樓死亡。事發(fā)時，樓下大量群眾圍觀，部分圍觀群眾甚至慫恿女孩快跳，有人起哄，要她“趕緊跳”“怎么還不跳”，有人還在歡呼甚至鼓掌，更有人拿著手機在快手現(xiàn)場直播，還有發(fā)朋友圈或炫耀或抱怨。
6月25日晚，慶陽市公安局西峰分局召開新聞發(fā)布會。慶陽市委宣傳部工作人員所提供的情況說明顯示，經(jīng)調(diào)查，李某奕于2016年10月7日、12月6日先后兩次因抑郁癥服用過量阿普唑侖等鎮(zhèn)定類藥物自殺未遂，2017年5月24日20時許，李某奕上到慶陽六中教學(xué)樓五樓欲跳樓自殺，被公安民警、消防官兵及時解救。今年1月15日，她又服用曲唑酮片等大量抗抑郁藥物第四次自殺未遂。
6月25日，慶陽市教育局表示，教育局曾對吳某某猥褻李某奕的事情作出過調(diào)查處理，當(dāng)時對吳某某行政降級處分，對慶陽六中的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作出紀(jì)律處理，并協(xié)調(diào)當(dāng)事人吳某某對受害人做出經(jīng)濟賠償。李某奕父親李明表示，當(dāng)時學(xué)校給過他一個35萬的賠償協(xié)議，但是協(xié)議里要求他放棄其他訴訟權(quán)利，被他拒絕了。
目前，一些起哄者及發(fā)布視頻者已被拘留，警方目前還在繼續(xù)摸排。根據(jù)最新回應(yīng)，事發(fā)后的2017年7月，慶陽市教育局對吳永厚進(jìn)行行政處分，由技術(shù)7級（高級教師）降為技術(shù)8級（中級教師），并調(diào)離教師崗位。之后吳某厚在該校做化學(xué)實驗員，負(fù)責(zé)管理化學(xué)實驗的儀器設(shè)備，基本不和學(xué)生接觸。再之后，吳某厚請假休息，回校時在總務(wù)處工作。今年6月20日，李某奕墜亡后，吳某厚沒有再上班。該校加強師德師風(fēng)建設(shè)，發(fā)布了“10條禁令”，其中之一就是禁止教師和異性學(xué)生單獨相處。
二、輿論觀點
性騷擾侵害學(xué)生問題需要得到重視。不僅僅是中小學(xué)，在神圣的象牙塔里也不同程度地存在著性騷擾。多少受害者不敢作聲，又有多少披著人皮的色中惡魔隱藏在教師隊伍中？難道性騷擾果真是無解的難題嗎？（央視網(wǎng)）
對生命的漠視是不能被原諒。在許多影響性案件中，網(wǎng)民的圍觀、民意的表達(dá)、觀點的傳播、動員的形成，不僅直接推動著許多事件的最終解決，還隱約萌生出某種公共參與精神。可惜，美好的愿望在現(xiàn)實中被摔得粉碎。路人冷漠的集體表現(xiàn)可以有一萬種解釋，但漠視一個原本可以被挽救的生命在圍觀中逐漸隕落，卻是無論如何不能原諒的事情。（俠客島）
社會、學(xué)校、家長責(zé)任的缺位可能是一種“助推”。在被老師猥褻之后，原本開朗的李某奕出現(xiàn)抑郁的癥狀，后被北京安定醫(yī)院確診為創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙，并且曾多次嘗試自殺，那么，由此又涉及到一個很現(xiàn)實的問題，就是對于李某奕的心理狀況，其父母和就讀學(xué)校是否關(guān)注到，又是否采取了積極的應(yīng)對措施？相信若能及早施策，或許能夠阻止悲劇發(fā)生。（央視網(wǎng)）
圍觀者起哄歡呼豈止冷血。作為“圍觀者”應(yīng)該基于如此決絕去死的年輕生命保持起碼的同情，敬畏生命的不易。而不至于如此輕率地生出“她怎么還不跳啊”的“困惑”，為其不快點跳下去而急不可耐。網(wǎng)友一邊倒得瞧不起那些圍觀李某奕跳樓的人，認(rèn)為他們是無情的、冷漠的、麻木的。（新華網(wǎng)）
互聯(lián)網(wǎng)成為惡意的集中營。面對這種惡意的大集合，面對每個人都只管發(fā)泄而不顧后果的輿論環(huán)境，內(nèi)心脆弱者又怎么能扛得過去？雖然，我們沒有證據(jù)證明慶陽那些圍觀者同時也是網(wǎng)絡(luò)暴力的施行者，但是就已經(jīng)曝光的朋友圈內(nèi)容看，他們至少也是類似的人。（澎湃新聞）
三、輿情點評
網(wǎng)絡(luò)時代看客起哄現(xiàn)象的存在，一方面助推了輕生等極端行為發(fā)生，同時由于其消蝕了社會是非觀念和責(zé)任感，侵蝕著輿情處置的整體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，給相關(guān)事件的輿情處置帶來了額外的不確定性風(fēng)險。
針對起哄現(xiàn)象，一旦被引發(fā)關(guān)注，必然會引發(fā)媒體和網(wǎng)民的抨擊和譴責(zé)。在此過程，由于當(dāng)前法律對于起哄現(xiàn)象判罰觸及較少，如有媒體分析，目前對于看客慫恿的法律后果，僅依據(jù)在刑法理論中“教唆”來判定，若看客只是“慫恿”已有自殺決心的人自殺，一般只是強化自殺者的決意，很少能認(rèn)定為犯罪。只有當(dāng)自殺者屬缺乏認(rèn)知能力的精神病人，才會構(gòu)成故意殺人罪的間接正犯。
而在熱點事件中，法律的空白或者輕罰，容易成為事件爭議的焦點本身，從而最終將輿論矛頭引向有關(guān)部門不作為等層面，給事件帶來次生輿情。如慶陽女生輕生事件中，正是由于輿論對于圍觀起哄現(xiàn)象的關(guān)注，才加劇了事件本身的輿情熱度。起哄現(xiàn)象，一方面圍觀慫恿者很難全部得到嚴(yán)懲，但另一方面，大規(guī)模慫恿他人去自殺，或網(wǎng)絡(luò)跟評肆意侮辱自殺者，卻也容易造成直接剝奪他人生命的后果。對此，應(yīng)立法針對類似行為進(jìn)行界定，依法承擔(dān)應(yīng)有責(zé)任。同時，在類似事件中，警方應(yīng)表明態(tài)度，回應(yīng)社會關(guān)切。
在類似起哄圍觀的事件中，由于看客們有著復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)時代印記，一方面看客追求自身言論的標(biāo)新立異，試圖獲得更多的關(guān)注。另一方面，由于習(xí)慣了網(wǎng)絡(luò)各類新奇信息的刺激，他們形成了一種慣性的潛意識，那便是一切事物都有可能是出于某種博取眼球和流量的動機。
且看客們通常有一種跳出現(xiàn)實的剝離感，僅僅只是把它當(dāng)成一個網(wǎng)絡(luò)熱點事件的存在一般進(jìn)行圍觀，乃至開心和狂歡，他們一方面受追求流量經(jīng)濟心理影響，另一方面建立起了獨特的心理機制，可以不讓自己受到他人苦難的困擾。
看客通常充滿了“惡意”，首先是感受不到受害者的痛苦，如面對跳河者、跳樓者，嬉笑圍觀；其次便是面對傷害惡行，惡意猜測所謂背后黑幕，如見義勇為者被歹徒打擊報復(fù)時，圍觀者熱衷于揭露所謂背后黑幕，跳樓者被說成是想作、做戲、博取眼球。而當(dāng)事件由線下轉(zhuǎn)至線上，由于網(wǎng)絡(luò)沉默螺旋的效應(yīng)和與現(xiàn)實的強烈剝離感，網(wǎng)絡(luò)看客的惡意會被無形中放大。如媒體報道，2014年一位四川青年小曾在微博直播自殺，引來了數(shù)萬條轉(zhuǎn)發(fā)和評論，期間小曾表示“老子不死了行不行”，但網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了不少“不行”“你賠我流量”“你必須死”等留言。
綜上，楚天輿情數(shù)據(jù)研究院·學(xué)訓(xùn)寶教育輿情研究分院認(rèn)為，針對類似現(xiàn)象加強輿論引導(dǎo)顯得尤為必要。一方面，有關(guān)方面應(yīng)提高對看客現(xiàn)象對現(xiàn)實負(fù)面損害的重視，同時在輿論引導(dǎo)中，注意明確對類似現(xiàn)象的立場，適時亮劍，這樣無疑有利于網(wǎng)民的是非觀念重構(gòu)。同時，也有利于對普通網(wǎng)民個體的線下行為形成潛移默化影響，在事件發(fā)生之時，能夠剔除網(wǎng)絡(luò)時代印記的影響，在網(wǎng)絡(luò)熱點事件的圍觀中，也能敢于辨識類似起哄行為，認(rèn)識到其危害，敢于發(fā)聲，打破沉默的螺旋定律。
