做筆記的小學(xué)生們。（通訊員供圖）
荊楚網(wǎng)消息（記者馮騁通訊員王祥波）“波斯菊的葉子細(xì)細(xì)的，像一顆針，看起來上面有刺，可是摸上去卻沒有刺，聞起來像薄荷味，有清香……”紅領(lǐng)巾國(guó)際小學(xué)三年級(jí)學(xué)生薛思煬在她的自然筆記中寫道。5月25日下午，武漢市中小學(xué)生綠色生態(tài)研學(xué)旅行活動(dòng)走進(jìn)常青公園，來自紅領(lǐng)巾國(guó)際小學(xué)的300名學(xué)生為大樹小草做自然筆記。
在公園自然導(dǎo)師的引導(dǎo)下，學(xué)生們用手去觸摸大樹的樹干，用小拳頭敲一敲，得出“大樹高大，樹皮粗糙堅(jiān)硬”的感受。觀察小草后，學(xué)生們總結(jié)出了小草“細(xì)軟、矮小、光滑”的特點(diǎn)，譚雯謙同學(xué)還說出了小草的韌性：“小草用腳踩倒了之后，又會(huì)重新站起來。”她的細(xì)心觀察得到了自然導(dǎo)師許叢建的肯定。
公園自然導(dǎo)師許叢建告訴學(xué)生們，大樹和小草的主要不同之處在于植株的高矮、莖的粗細(xì)和質(zhì)地，分屬于木本植物和草本植物。它們相同的地方是都生長(zhǎng)在土壤中，都有綠色的葉，都會(huì)開花結(jié)果，都需要水分、陽(yáng)光和空氣。它們共同組成了生態(tài)環(huán)境。
在自然筆記的環(huán)節(jié)，自然導(dǎo)師們指導(dǎo)學(xué)生們用“五感”去觀察某種植物并用圖文記錄下來。劉濟(jì)謙同學(xué)用尺子量出了一株波斯菊的高度是20厘米，葉片長(zhǎng)度是4厘米，自然導(dǎo)師讓他再去聞一聞氣味，讓筆記的內(nèi)容更豐富。
常青公園管理處相關(guān)負(fù)責(zé)人稱，這次活動(dòng)旨在增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力，拓展植物知識(shí)，通過對(duì)“大樹精神”與“小草情懷”的討論探究，樹立積極向上的生活態(tài)度和默默耕耘的生活態(tài)度。大樹精神是堅(jiān)強(qiáng)不屈、屹立不倒，代表著一種信仰，生為人遮風(fēng)擋雨，死也是國(guó)家棟梁之才。小草代表默默無聞、不求回報(bào)、堅(jiān)韌不拔的精神。
研學(xué)活動(dòng)中，幾名女生被爬上衣服的螞蟻嚇得不輕，一名男生甚至被一條蟲子嚇哭，這讓許叢建有些擔(dān)憂：“孩子們接觸大自然太少了，生態(tài)研學(xué)這樣的活動(dòng)應(yīng)該再多一些。”
據(jù)了解，參加本次活動(dòng)的志愿者即有大學(xué)生志愿者，還有全職媽媽志愿者。他們分別是來自湖北大學(xué)的李天鵬、趙永濤，來自漢口學(xué)院的黃媛媛、彭麗以及媽媽志愿者蔡嬌娜。
